蒙田是文艺复兴时期法国思想家、散文作家。在我们即将要学习到的《热爱生命》就是来自蒙田的作品。为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了蒙田《热爱生命》教学设计(简洁版)，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。蒙田《热爱生命》教学设计(简洁版)，下面一起来学习下吧!

蒙田《热爱生命》教学设计(简洁版)由字典语文网小编整理，仅供参考：

一 教学目的：了解作者如何看待生命，掌握文章的语言特点。

二 教学重难点：如何体会作者对生命的热爱。

三 教学过程：

1 引入：利用多媒体把关于蒙田的生平展示出来。告诉学生，蒙田是一个法国人，是一个博学的人。他在文章中总是能把日常生活、传统民俗、人生哲理表达得形象令人容易接受，而且因为他热爱读书，他总是能够旁征博引，令他的文章更有知识的深度。通过这些讲述，使得学生对蒙田产生兴趣，由此有兴趣地去阅读他的文章。

2 学生自主阅读文章，体现先学后教的教学理念。

3 词语学习：

赋予：指给与或者交给重大的任务或者使命。

风和日丽：指阳光灿烂、和风煦煦的天气。

躁动不安：因为急躁而感觉不安。

稍纵即逝：稍微不注意就失去了。

流逝：形容消逝得很快。

充实：充足、富足。

文章的写作特点：作者生长的年代是十六世纪的法国，当时法国出现了年月较长的宗教战争，法国人对这些战争感到非常厌倦。蒙田的小说，犹如在人们干渴的心田上注入了清泉。文章的语言平实易懂，不装饰不矫情，娓娓而来，很有品味。

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