相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。

一、选字组词。(6分)

抚 妩 芜 ( )媚 ( )摸 荒( )

竣 峻 俊 ( )岭 ( )工 ( )俏

咐 符 附 ( )合 ( )近 吩( )

燥 澡 噪 ( )音 ( )盆 干( )

二、将下列成语中的错别字用“——”画出来并改正。(8分)

若不禁风( ) 暮天席地( ) 出奇不意( ) 庞然大悟( ) 值之不理( ) 乐此不彼( ) 跃跃欲拭( ) 聊以自蔚( )

三、把搭配合适的词语用“——”画出来。(6分)

感情(脆弱 虚弱) 加快(节奏 音量) 教训(惨痛 猛烈) 发明(问题 方法) 意志(顽强 稳重) 增强(身体 体质)

四、给下面加点的字选择正确的解释 (6分)

1、益： A.增加 B.好 C.更加

日益壮大( ) 良师益友( ) 延年益寿( )

2、举： A.拿着 B.列举 C.全

举世无双( ) 举棋不定( ) 举一反三( )

五、按要求改写句子。(10分)

1、以“河流或溪水”为主题，写句子。

拟人句：____________________________

2、教室里安静极了。

改为夸张句：__________________________

3、乱扔垃圾是一种不文明的人。

修改病句：___________________________

4、有谁能否定他所取得的成绩呢?

改为陈述句：__________________________

5、、明天有雨。运动会改天举行。(加上适当的关联词语，把句子串起来)

_______________________________

六、古诗应用(8分)

1、请写出古代诗歌中表现友情的一句诗句：___________，_______________。(2分)

2、同学们，当你们的朋友在学习是浪费时间，有所松懈时，我们可以用“________，_______。”这样的名句来劝告他。(2分)

3、老师，“__________，__________ ”，这句诗中的春蚕和蜡烛不就是您的真实写照吗?不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?(2分)

4、《白雪歌送武判断归京》中看似是写梨花，实际上是写冬天雪景的名句是___________，___________。(2分)

七、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。(4分)

于谦 《墨 梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格

孟郊 《静夜思》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情

王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操

李白 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情

八、阅读理解(22分)

没有一个人将小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力，是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力量就要显现，上面的石块，丝毫不足以阻挡，因为它是一种“长期抗战”的力，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。

这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育的盆花嗤笑。

1、小草的“力量之大，的确世界无比”，这是一种___________________________________力。(1分)

2、“生命开始的一瞬间就带着斗争来的草”，其中“斗争”是指小草与______________________作斗争。(1分)

3、这段文字选自___写的《____》。(2分)

4、这篇文章写于中国抗日战争最艰难的时期，结合文章的时代背景，可以知道，作者表面上是对_________的颂扬，实际颂扬的是全国人民________的决心。(2分)

5、你还记得有一句描写小草纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力的诗句吗?试着把它写下来吧。(2分)

_____________________ _________

(二)生命的姿势

一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。

然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携(xié qiè)带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好进山洞暂

(zhàn zàn)时躲避风雪。

气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办?孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。

丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次!”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损(sǔn sǒng)耗。由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。

时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。

三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺(bǔ pǔ)育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。

为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。

1、给文中加点的字选择正确的读音。(用“√”表示)(4分)

2、“生命的姿势”是指( )。(1分)

A、孩子吃奶的姿势。 B、母亲喂奶的姿势。

C、母亲被冻成雕塑的姿势。 D、母亲被铸成铜像的姿势。

3、读了这篇文章的感受是( )(1分)

A、向往 B、崇敬 C、憎恨 D、同情

4、用“______”画出第二自然段中表示天气变化的句子。(2分)

5、在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。(3分)

A“她脸色红润，神态安详。”是说孩子在爸爸的怀里睡姿好看。( )

B“她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。”是说这位母亲是在漫天风雪的五千米的雪山上一次次艰难地给孩子喂奶，保住了孩子的生命。 ( )

C“由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。”是说他们一家的处境十分危险，已在生死关头。 ( )

6、你是怎样理解“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。”这句话的?(3分)

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九、作文。(30分)

在我们成长的道路上有许多人给予过我们关怀和帮助，我们也学习了很多描写人物的文章，他们的言行或是那些人物身上所体现出来的品格都会对我们产生影响，这种影响有的可能会影响你的一生。

写一篇文章记述对你影响最大的一个人。要抓住重点，把事件写具体，并写出他(她)的特点，以及对你产生的影响。题目自拟，不少于450字。

以上就是为大家分享的六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。