《一个苹果》探究感悟
教案设计
2025-01-12
探 究
1、为什么吃一个苹果也需要连长作一番动员?在连长的动员下,战士们一人吃了一小口,最后还剩下大半个,这又是为什么呢?
这是因为,战士们拿到苹果时,想到的是自己不吃,让给别人;分吃苹果时,想到的是自己少吃,留给别人。这是多么高尚的情操、坚强的意志啊!是多么深厚的战友情啊!
感 悟
1、他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上挂满灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
战士们在敌人炮火严密的封锁下,已经干渴难耐,可想而知这个来之不易的苹果对这些战士们所具有的吸引力是多么巨大!
2、“同志们,我们能够赶走敌人,夺回阵地,难道我们就不能吃掉这个苹果吗?来,一人吃一口!”
战士们拿到苹果时,想到的是自己不吃,让给别人,于是连长只好让大家把苹果分吃了,可是战士们分吃苹果时,想到的是自己少吃,留给别人。
点击显示
【《一个苹果》探究感悟】相关文章
一年级语文下册《好学的爸爸》教案
《在马克思墓前的讲话》教案
茶馆
《望天门山》教学设计
《“东方之珠”》教案之五
文笔精华(四)《杨柳》教案教学设计3
桥 教案教学设计
追寻心中的语文课
《小小竹排画中游》第一课时
2014~2015学年第二学期九年级测试卷(二)
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_331617/
教案设计推荐