他的一生就是一个童话

李墨波

2013年7月19日，第九届全国优秀儿童文学奖揭晓，任溶溶以90多岁的高龄成为有史以来获得此奖项年龄最大的作家。他创作的儿童诗集《我成了个隐身人》，以真挚有趣的童心、炉火纯青的诗歌技巧征服了评委，无可争议地获得诗歌奖。

说任溶溶将一生都献给了中国的儿童文学事业并不为过。他翻译过《木偶奇遇记》《洋葱头历险记》 《彼得潘》《长袜子皮皮》《小飞人》《夏洛的》《安徒生童话》，他写过童话《没头脑和不高兴》《一个天才的杂技演员》，他写过儿童诗《我的哥哥聪明透顶》《强强穿衣裳》《我是一个可大可小的人》足够了，当我们听到这些耳熟能详的作品时，于是明白了这位老人之于中国儿童文学的意义。

鲁迅曾将好的翻译家比喻为希腊神话中普罗米修斯那样的盗火者，对于中国的儿童文学来说，任溶溶正是这样一位盗火者。尤其是他对瑞典儿童文学作家林格伦作品的翻译和介绍，在中国的儿童文学界掀起一股热潮，给正处于转型期的儿童文学带来深刻的影响。《长袜子皮皮》的主角皮皮是个一头红发、满脸雀斑的9岁的小姑娘，她天性喜欢自由，古灵精怪，常有奇思妙想，缺点不少，喜欢恶作剧，但更多的是优点，制服过坏人和恶兽，干了很多好事。这个个性鲜明、真实可爱的儿童形象得到中国小朋友的热烈欢迎，也在很大程度上启发了中国的儿童文学工作者。任老通过林格伦的作品为中国的儿童文学带来一股新风，结束了之前教训意味过重的儿童文学创作，而代之以充满儿童视角和游戏精神的全新的儿童文学。

在从事翻译工作之余，他非常愿意去参加孩子们的集会，把国外新奇好玩的故事讲给孩子们听。故事讲得多了，任溶溶觉得不过瘾，国外的故事同中国孩子的生活毕竟有些隔，于是他开始自己编创故事。他创作的《没头脑和不高兴》与《一个天才的杂技演员》堪称姐妹篇。作家在其中构置起一种喜剧和荒诞，让人物身上的缺点在哈哈镜中显形，用夸张来刻画童话形象，有鲜明的意蕴和佳妙的喜剧效果。虽然只是初试创作，但这两篇作品在风格和技巧上都已臻成熟，并与世界儿童文学接轨，成为中国儿童文学史上不朽的经典。

之后，任溶溶创作了《我的哥哥聪明透顶》《爸爸的老师》《弟弟看电影》《强强穿衣裳》《我给小鸡起名字》等一大批脍炙人口的儿童诗。这些诗歌大都构思巧妙，童趣盎然，简洁明快，朗朗上口。这些儿童诗同样延续了他善于在夸张和喜剧中传递教育意义的风格，而有的作品，甚至干脆放弃掉所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，将童趣推向一种极致。

他认为，诗的巧妙构思不是外加的，得在生活中善于捕捉那些巧妙的、可以入诗的东西，写下来就可以成为巧妙的诗，否则冥思苦想也无济于事。《我是一个可大可小的人》就来源于他自身的经历。而在写作的时候，又要从诗人本位向儿童本位转换，尽量使用清浅、好读的语言，教训意味不能过重，应该不能只写要儿童做什么，同时也要写儿童们要做什么，这才是全面的儿童文学。

任溶溶说：翻译创作了太多的儿童文学作品，不知不觉中被童化了。1968年，任溶溶被关进牛棚接受改造，分配到饲养场养猪。他说很幸运，养猪其实是很舒服的，连队里还要天天读，有时候还要被训话，养猪就可以不用了。猪要吃东西的时候喂一下，其实呆在饲养场蛮开心的。任溶溶非常喜欢意大利作家罗大里，之前曾译过他的《洋葱头历险记》和儿童诗，但是是从俄文转译的，实属遗憾。在牛棚里正好有大把的时间学习意大利语和日语。当别人在十年动乱中身心俱疲时，他却收获了两门外语，为以后的儿童文学翻译做好了准备。这样乐观和豁达的心态，其实正是儿童文学之于任溶溶的馈赠。

任溶溶曾说过：我的一生就是个童话。 他用一生的努力在中国的儿童文学史上构建起一个让人仰望的高度，高山仰止。他在我们心中真正成了一个可大可小的人。

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①渴望母爱与家庭的温暖，与渴望冲破束缚张扬自由的天性，这正是儿童文学的两大永恒的母题。林格伦的作品都贯穿着这两个母题，而我们中国的儿童文学长期以来惟有前者却没有后者！是林格伦的这些作品打开了我们的眼界。

刘绪源（当代作家）

②老人又望着我女儿问：小朋友，叫什么名字啊？看不看课外书啊？我夫人脱口而出，说刚买了任溶溶翻译的《夏洛的》正在看着哪。老人突然兴奋起来，指着自己的鼻子狡黠地问：知道我是谁吗？我们揺摇头，他哈哈大笑：我是任溶溶。

陈贤德《巧遇任溶溶》（《新民晚报》2013年4月1日）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．本文主要介绍了任溶溶对中国儿童文学事业所做的贡献。他翻译了很多经典的外国儿童文学作品，并创作了一些广受孩子们喜爱的儿童文学作品。

B．在任老翻译引进林格伦的作品之前，中国的儿童文学创作教训意味过重，缺少游戏的精神，没有冲破张扬自由天性的母题。

C．任溶溶初试创作的两部作品构置起一种喜剧和荒诞，用夸张的手法让人物的缺点现形，在风格上已臻成熟，因此成为中国文学史上不朽的经典。

D．任溶溶的儿童诗延续了其童话的风格，甚至干脆放弃所谓的教育意义，直接将生活中的童趣瞬间呈现出来，将童趣推向一种极致。

E．任老认为，创作儿童诗歌时应从诗人本位向儿童本位转换，必须使用清浅、好读的语言，淡化教训意味，不仅写要儿童做什么，也要写儿童们要做什么。

（2）为什么说任溶溶是儿童文学的盗火者？请结合材料简要分析。（6分）

（3）文章多次引用任溶溶的话有何作用，请结合文本简要分析。（6分）

（4）文章最后说，任溶溶在我们心中真正成了一个可大可小的人，如何理解这句话，请结合材料具体分析。（8分）

参考答案：

（1）AB（答A给3分，答B给2分，答C给1分，ED不给分。C原因概括不全，原文中还有与世界儿童文学接轨。D以偏概全，甚至干脆放弃所谓的教育意义指的是有的作品。E不合原文，必须使用清浅、好读的语言中必须改为尽量）

（2）①任老翻译的文学形象长袜子皮皮，个性鲜明，真实可爱，给儿童文学创作者很大的启发；②他通过林格伦作品的翻译和介绍为中国儿童文学带来一股新风，儿童文学不再显得教育意义过重，而是充满儿童视角和游戏精神；③打开中国儿童文学作家眼界，看到了中国儿童文学长期以来的缺失渴望自由的母题。（每点2分）

（3）①使传记更准确可信，增强了传记的真实性。②表现了传主对于儿童文学的创作态度。如他提出要将童趣推到一种极致表现他在创作中对童趣的追求。③表现了传主的形象特征，如不知不觉被童话。表现其乐观豁达。④呼应标题：我的一生就是一个童话。与标题相呼应，使文章结构严谨。(每点2分,答对三点即可给满分。）

（4）可小：①满怀童心，直到耄耋之年依然如故，他可谓是个十足的小孩；②一生从事儿童文学的翻译与创作，与小孩结下不解之缘。

可大：①即便身处逆境也仍然乐观豁达，品格可谓高尚；②为中国的儿童文学作出了巨大贡献，构建起一个让人仰望的高度，成就堪称伟大。（每点2分，要联系材料分析）