《荆轲刺秦王》导学案6
教学设计
2025-01-01
学习目标:
1、了解荆轲刺秦王的历史背景和过程,从整体上感知课文。
2、掌握文言文中重要的实词、虚词,了解词类活用、特殊句式等文言常识,提高翻译能力。
学法指导:
1、学会从人物的对话、动作、神态描写入手,分析人物形象。
2、正确看待荆轲刺秦王这一事件,学会辩证地评价人物。
自主学习,快乐预习
一、预习课文
1、大声朗诵课文。
(1)借助工具书读准字音
(2)结合课文下面的注解读懂文章大意。
(3)用红笔圈出不懂或有疑问的地方,准备和同学谈论、向老师请教。
2、预习自测。
(1)给加点字注音。
谒见()樊於期()戮没()揕胸()拊心()
淬火()忤视()变徵()瞋目()箕踞()
厚遗()被八创()卒起不意
(2)一词多义
①兵
不得持尺兵()
点击显示
【《荆轲刺秦王》导学案6】相关文章
闲话西湖放生池
安徒生在中国
《孔雀东南飞》预习学案
《卫风·氓》译文
《饮酒》(其七)
《孔子世家赞》学案
《菜园里》优秀教学设计
曹操宰相肚量
老舍《不说谎的人》阅读练习及答案
朱自清《桨声灯影里的秦淮河》阅读练习及答案
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_339541/
上一篇: 《春晓》教学设计
下一篇: 一年级下册《小闹钟》教学设计
教学设计推荐