学习目标

１、练习写字，要求工整。

２、能与同学合作办手抄报。

学习重点

能与同学合作办手抄报

过 程 与 方 法

教 师 活 动

一、导入新课。

同学们，今天我们一起到“语文乐园”去游玩一趟。

二、学习新知。

1、学习有趣的汉字。

A、注意哪些字不能多一笔，哪些字不能少一笔。

B、练习正确的书写，交流所知道的容易错的字。

2、学习词语超市。

A、出示词语

B、学生轻声读，齐声朗读。

C、说自己读懂了哪些词的意思，不懂的组内讨论或者查词典。

D、选自己喜欢的词语说话。

E、你还知道哪些类似的词语？指名说说

3、读一读，找一找。

A、这段话描写了什么？画出自己喜欢的词语。

B、找出描写色彩和声音的词语完成习题，体会这些次的妙处。

4、写字板

A、观察田字格里的生字结构特点。

B、写字比赛，注意培养学生正确、良好的写字习惯。

三、课堂小结。

学 生 活 动

学生读汉字

学生观察书写格式，然后说一说。

小组合作交流

自由读短文，想办法解决生字。

仔细观察，哪些字容易出错

板书设计

语文乐园四

不要多一笔：

不要少一笔

教学反思

通过观察、指导和培养学生认真观察、细心、用心的学习态度。