17地震中的父与子练习二教学反思
教案设计
2025-02-05
文章摘要:本文章的主要内容是关于17地震中的父与子练习二_教学实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
练习设计:
1.读一读,写一写。
洛杉矶 混乱 废墟 疾病 爆炸 瓦砾 颤抖 昔日
2.想一想,下面的句子应该读出怎样的语气。
(1)“不论发生了什么事,我总会跟你在一起!”
(2)挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音:“爸,是你吗?”
(3)父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
3.为什么文中反复三次出现“不论发生什么,我知道你总会和我在一起!”
4.“人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。”你认为这位父亲真的精神失常了吗?说说自己的理解。
5.想像一下,阿曼达在废墟下会想些什么,说些什么呢?把想到的写下来。
内容概括:这篇介绍了关于17地震中的父与子练习二,地震中的父与子,希望对你有帮助!
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