《雅舍》教案9
教案设计
2024-12-03
一、雅舍
学习目标:
1、了解作者
2、认识字词
3、了解本文中“雅”在哪里“陋”在哪里
学习重点:理解作者的人生态度
学习方法:自主学习、合作探究
课时安排:2课时
教学过程
第一课时
作者简介:梁实秋(1903.1.-1987.11.3)原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋,一度以秋郎、子佳为笔名。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家,代表作《雅舍小品》、《英国文学史》、《莎士比亚全集》等。 | 提问:请问有哪位同学愿意给我们介绍一下这位作者? |
导入新课: 本文是梁实秋享誉海峡两岸的小品集《雅舍小品》的开篇之文,“雅舍”是作者在抗战时期的住所的雅号,名为“雅舍”,其实简陋不堪,但作者却自得其乐,表明作者乐观豁达的精神和不为外物所屈的品格。 | |
一、预习检测 1、给下列加点的字注音 茆草( ) 榛莽( ) 砉然( ) 笠翁( ) 长日无俚( ) 奇葩初绽( ) 喁喁细语( ) 拂拭( ) 单薄( ) | 1、默读课文并在书上找出下列词语注好音。2、分组讨论3、从小组中抽学生上台展示。4、大家一起评价。5、学生把每个词组读两遍。 |
2、分组有感情的朗读课文。 | 朗读完毕,进行评价。 |
二、课堂互动探究 1、在你眼里“雅舍”是否名副其实?在作者眼里,他的房子是“雅”还是“不雅”呢? 2、既然称其为“雅舍”,作者为什么又细致地描述了它的“陋”?它“雅”在哪里? 3、对于如此恶劣的环境,梁实秋却称其“有个性”、“可爱”,这表现出他怎样的人生态度? | 1、学生分组讨论。2、从各小组中抽学生回答。3、教师评价。 |
三、总结与反思: 1、我的收获: 2、我的易错点: 3、作业 |
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