小学三年级下学期语文第一单元教学设计
教学设计
2024-12-25
课文
1、 燕子2、古诗两首3、荷花4、珍珠泉5、园地一
教学目的:
1、感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句
4、通过颂读古诗学生能理解诗句意思并背诵古诗背诵两首诗。
5、能用自己的话说出诗句的意思
6、体会作者丰富的想象,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情
7、了解珍珠泉的美丽,体会做着热爱大自然,热爱家乡的感情。教学重点、难点:
1、 引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。
2、 让学生大体了解诗句内容,体会作者的思想感情,记背诗句。
3、 体会作者丰富的想象,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情
4、 通过学习课文,体会抓特点表述景物的方法。
点击显示
【小学三年级下学期语文第一单元教学设计】相关文章
《高尔基和他的儿子》
一个惊喜,激活了古诗课堂──《春晓》教学案例及反思
荆轲刺秦王(人教版高一必修)
《再见了,亲人》教学设计
《大卫·科波菲尔》教学设计之一
《复习2》教学设计
《雨点儿》教学设计6
《邓小平爷爷植树》教学设计7
西师大:看浪花教学设计
小松鼠找花生教学设计
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_346149/
上一篇: 《珍珠鸟》第二课时教学设计
下一篇: 《从百草园到三味书屋》教学设计
教学设计推荐