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青浦区2011学年第一学期九年级期终学习质量调研测试

语文试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

考生注意：本卷共有27题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。

一、文言文（42分）

（一）默写（18分）

1.老夫聊发少年狂，______________，______________。《江城子·密州出猎》

2.七十而从心所欲，______________。 《孔孟论学》

3._______________，故克之。 《曹刿论战》

4.登斯楼也，则有心旷神怡，______________ 《岳阳楼记》

5._______________，此日中流自在行。 《观书有感》

6.临溪而渔，溪深而鱼肥，______________，______________。 《醉翁亭记》

（二）阅读下面这首词，完成第7-8题（4分）

破阵子

为陈同甫赋壮词以寄

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

7．“麾“的意思是___________。“麾下”在这首词中指___________。（2分）

8．下列理解不正确的一项是（2分）

A．第一句连用三个富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。

B．“八百里”原是牛名，这里语意双关，亦兼指连营之广。

C．连营分炙、沙场点兵、英勇杀敌······词里的英雄正是词人的化身。

D．全词首尾写梦境，中间写实，抒发壮志难酬的无限感慨。

（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）

黄生借书说（节选）

①黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

②书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:“今日存明日去，吾不得而见之矣。”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。

③余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!

9．本文的作者是________（朝代）的________（人名）。（2分）

10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分）

非夫人之物而强假焉

11．下列理解不正确的一项是（3分）

A．第②段中，连用了三个反问，为的是加强语气，使论更有力。

B．第②段中，通过“惴惴焉摩玩之不已”写出了“虑人逼取”的心理。

C．第②段主要是为了论证“非独书为然，天下物皆然”的观点。

D．第③段，“少时”和“通籍后”的经历对比，勉励黄生珍惜年少时光，勤奋学习。

（四）阅读下文，完成12-15题（12分）

投辖留宾

汉哀帝时，遵①为校尉，居长安中。遵嗜酒，每大饮，宾客满堂，辄关门，取客车辖②投井中。虽有急，终不得去。尝有部刺史奏事，过③遵，值其方饮，刺史大穷，侯遵沾醉④时，突入见遵母，叩头自白当对尚书有期会状，母乃令从后阁出去。遵大率常醉，然事亦不废。 （选自《汉书·游侠传》有删改）

【注释】遵：①陈遵，西汉杜陵人。②车辖：古代车上的一种零件，插在轴端，以免车轮脱落。③过：访，探望。④沾醉：大醉。

12．解释上文中的加点词（4分）

（1）居（ ） （2）得（ ）

13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）

A．碰上他正在喝酒，刺史（却）非常穷困。

B．碰上他正在喝酒，刺史大为困窘。

C．碰上他大方地喝酒，刺史（却）非常穷困。

D．碰上他大方地喝酒，刺史大为困窘。

14．客“虽有急，终不得去。”的原因是_______________（用原文语句回答）（2分）

15．成语“投辖留宾”就源于这个故事，谈谈你对“投辖留宾”的看法。（3分）

二、现代文（共48分）

（一）阅读下文，完成16-20题（20分）

呼唤纯文学阅读

（1）在欧洲旅行，每每看到火车里，乘客埋头在轻浅流动的阳光下阅读，都让人感叹真是一道风景。阅读让个人的视阈更加宽广，让社会更有文化韵味，让民族更具文化素养。这样的阅读，往往带来超越功利的精神愉悦。

（2）纯文学阅读就是这样带有精神愉悦的阅读。

（3）最近我在读刘震云的《一句顶一万句》。小说让我沉浸在人的性格与命运、历史与现实的纠结中，好像每个人物都有阅读者自己的影子，让人迷茫又敬畏。感谢“茅奖”，使我在当今海量出版物中能知道这本书，并选来阅读。

（4）由此，让我思考，随着数字化出版时代的到来，传统文学阅读的优势与空间究竟在哪里。与电子图书相比，纸质图书信息传播的功能渐次弱化，传统图书的优势将是“深度阅读”：纸张、个性化的印刷，让书带有作者、出版者、读者的气息，犹如我读刘震云，字里行间人物的孤独与悲凉，犹如深秋碧空里传来的隐约鸽哨，玉兰淡远的气息、黄栌斑驳的色彩。这样的阅读能够洗涤阅读者的精神。

（5）传统出版人与其在汹涌而来的数字化出版面前枉自叹息，不如倡导深度阅读，营造能够带来更多现实阅读语境的氛围。如“茅奖”、鲁迅文学奖，它们似乎在为我们筛选阅读精品--而喧嚣的评奖活动沉寂之后，如何引导国民进行纯文学的深入阅读，值得文化部门、作家、出版者思考。

（6）比如，对获得国家级文学奖的作品，是否能够由政府出版基金扶持出版，能够让国民以低廉的价格买到好书，让热爱阅读的国民受惠，以倡导国民的读书风尚。而出版者，则需要探讨采取高水平的出版手段，以提高纯文学作品的传播。在出版形态上，为适应不同读者的需求，除了通常的出版形式之外，可设计小开本的“口袋书”，方便上班族随身携带；改编设计适合中小学生阅读的版本，从小培养小学生“深阅读”的习惯，感受阅读的愉悦；在出版材质上，可采用轻型纸张，为阅读者“减负”。这些简单的出版创意或许能够让纯文学作品的传播更有味道。

（7）目前，我国国民少得可怜的年人均购书量中，绝大部分还是为了考试、为了职业、为了理财等实用性的阅读，与精神愉悦相关的纯文学离国民的阅读视野似乎越来越遥远。缺乏优雅愉悦的阅读，我们的精神相对于物质的丰富会显得愈加贫瘠。或许，当阅读成为国民习惯性的精神享受时，国民精神生活才能走向小康。

（选自《人民日报》2011年11月15日，作者沈伟东）

16、第（1）段中“功利”的意思，即第（7）段中的_________________。（2分）

17、第（4）段划线句运用了_____、______的修辞方法，其表达效果是________。（5分）

18、按照文意，填入第（5）段空格处的词语是_____________（2分）

A、与其 不如 B、只有 才能

C、要么 要么 D、虽然 但是

19、本文第（1）（2）段以旅行见闻引出论题并提出中心论点：____________；第（3）（4）段主要运用的论证方法是___________，其作用是____________；第（5）（6）段主要论述了_______________；结尾进一步阐明本文的现实意义。（8分）

20、在一次主题班会中，李明准备作“我是如何读书的”主题演讲，他为撰写演讲稿搜集到以下材料，但有一则不合适，帮他找出来并说明理由。（3分）

【材料一】读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。（选自《谈读书》朱光潜）

【材料二】现在的阅读率的下降是国民一个很严重的问题。表面上类似阅读的东西很多，比如上网，看电视，信息很丰富，但是信息不等于思想，资讯不等于学问。

（节选自《中国名人谈读书》贾樟柯）

【材料三】很多人想读得快一点，其实如何读得好更重要。古人是怎样读书的呢？他们不是看，是反复地读，慢慢地读，读出声音来。朗读能让人沉浸到书里面去，这样一个沉浸的状态会产生一个重要的效果--这就是修炼的效果。

（节选自《读一本书，做一段修行》梁文道）

(二)阅读下文，完成21-26题（28分）

二十六只蝴蝶

（1）在欢快的婚礼进行曲中，一对新人，互相挽着手臂，向餐厅中央的舞台，缓缓走去。新娘是我的同事，我们有节奏地拍着手，给他们祝福。

（2）这是一场普通的婚礼，按照既定的程序，往下进行。司仪请双方的父母，从席位上站起来，接受新人的叩拜。一对中年夫妇微笑地站了起来，他们是新郎的父母。“请新娘的父母亲也站起来，好吗？”司仪又喊了一声。人们将期待的目光，投向主桌。没有人站起来。司仪尴尬地和新娘耳语着什么。

（3）新娘的脸腾红。犹豫了一下，她从司仪手里拿过话筒，说，我的家乡远在几百公里之外的大山里，我的，我的父、父母因为身体不好，所以，没能来参加我的婚礼……

（4）新娘进我们单位，已经三年多了，从来没有见到过她的家人，也没有听她自己谈起过老家的父母，倒是从其他同事口中，偶尔听到过一点关于她家的事情。她的父亲在她小时候就因病早逝，患有小儿麻痹症的母亲，靠在集镇上摆修鞋摊熬日子，苦苦地将她拉扯大。十八岁那年，她考取了大学，这是她们家，也是全村考取的第一名大学生。就在她上大学后不久，却传来了一个让她无比震惊的消息，妈妈要和隔壁修自行车的老王头结婚了。老王头她是认识的，也是一个残疾人，对妈妈和她都很好，这些年给了她们很多照顾。她并不讨厌他，甚至还有一点点喜欢她，可是，让妈妈改嫁给他，这却是她无论如何也无法接受的。她不明白，妈妈拉扯着她，这么多年都熬下来了，为什么就不能再熬几年，等她大学毕业找到了工作，就将妈妈接到城里，一起过好日子？因此，她激烈地反对。一向温顺的母亲，第一次没有答应她的要求，坚决地和老王头生活到了一起。也就是从那天开始，她和母亲彻底决裂。她再也没有喊过她一声妈妈。每学期放假的时候，她不是留在学校勤工俭学，就是回到爷爷奶奶家去。

（5）大家都明白，新娘的父母之所以没来参加婚礼，多半是因为她根本就没打算让他们来。

（6）这时候，新郎忽然从新娘手中拿过话筒。他注视着新娘，转身对大家说，我的岳父母没能来参加我们的婚礼，但他们送来了一件珍贵的礼物，以及他们的祝福。

（7）新娘惊诧地看着新郎。新郎笑笑，接着说，前几天，我一个人开车去你家了。请你原谅，我一直没有告诉你。新郎接着说，我的岳父母最近身体都不太好，经受不了长途奔波，所以，他们无法来参加我们的婚礼了。不过，在我临走前，他们送给了我一件非常非常珍贵的礼物。

（8）有人托着一个竹篓一样的东西，走上舞台。竹篓外面，裹着一层鲜艳的红布。新郎轻轻地打开竹篓上的小门，忽然，从里面飞出一只彩色蝴蝶，在竹篓边盘旋了一圈，扇动着翅膀，向空中飞去。紧接着，又一只蝴蝶，飞了出来。第三只，第四只……

（9）人群中爆发出阵阵惊呼声，太美了，太漂亮了！姑娘们尖叫着，几个调皮的小孩子跳起来，试图捉住空中的蝴蝶，蝴蝶振动翅膀，向更高的空中飞去。

（10） 新郎面对着新娘，说，这是我的岳父，一只只从村后的山坡上捉来的，每一只都有着不同的颜色。在我去之前，岳父就已经准备好了这些蝴蝶，一共26只，每一只代表我妻子的一岁。他们没有想到我会回去，所以，他们原准备在我们结婚这天，在家里放飞的。我告诉大家一个秘密，这是我的岳母告诉我的，我的妻子，她的小名就叫蝴蝶。她是群山里，最美丽的一只蝴蝶。

（11）台下响起热烈的掌声，以及玻璃酒杯碰撞的声音。不知道什么时候开始，新娘的脸上，挂满泪花。新郎用手绢，帮新娘轻轻擦拭。我还有一个请求，新郎说，我们将蜜月旅行取消掉。新娘不解地看着新郎。新郎继续说，去你家度蜜月，大山里的空气特别好，而且，我想和你一起去看看大山里的蝴蝶。新娘含着眼泪，点点头。

（12）再次爆发热烈的掌声。司仪拿过话筒，请新人叩拜新郎的父母，还有远方新娘的父母……

（13）有人打开酒店的窗户，蝴蝶一只接一只，向窗外飞去。

（选自新浪博客，作者孙道荣）

21、第（9）段划线句中的错别字是______，正确的写法是__________。（2分）

22、从全文看，“新娘”在婚礼上的心理状态经历了：喜悦→________→________→______的变化过程。（6分）

23、第（4）段在记叙顺序上是__________，其作用是（1）____________；（2）__________。（5分）

24、婚礼上两次“热烈的掌声”原因各不相同：第（11）段中的“掌声”是因为_________；

第（12）段中的“掌声”是因为___________。（4分）

25、本文发表在《南方日报》时，最后一段“有人打开九点的窗户，蝴蝶一只接一只，向窗外飞去”呗编辑删掉了。对于这一段，下列最能代表作者写作意图的一项是：（3分）

A、交代蝴蝶的去向，使事件的发展过程更完整。

B、“蝴蝶”也是新娘的名字，这样写是为了赞美新娘。

C、突出蝴蝶在沟通两代人情感中的作用，又与前文和标题相照应。

D、蝴蝶纷飞，象征着美满的婚姻与爱情。

26、根据本文内容进行合理想象，适当运用描写，续写两代人相见的情景。（80个字左右）（8分）

三、写作（60分）

27、题目：因为有你

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透漏个人相关信息。

（3）不得抄袭。

参考答案

一、文言文（42分）

（一）（共18分，各3分，错、漏、添、改一字扣1分）

1．左牵黄，右擎苍

2．不逾矩

3．彼竭我盈

4．宠辱偕忘

5．向来枉费推移力

6．酿泉为酒，泉香而酒洌

（二）（共4分，各2分）

7．（2分）军旗 部下

8．(2分)D

（三）（共8分）

9．（2分）清袁枚

10．（3分）不是那人自己的东西而勉强向别人借来

11．（3分）C

（四）（共12分）

12．（4分）(1)居住 (2)能够

13．（3分）B

14．（2分）辄关门，取客车辖投井中

15．（3分）热情好客是好的，但投辖留客的作法过于勉强别人，是不可取的

二、现代文(48分)

（一）（共20分）

16.（2分）为了考试、为了职业、为了理财等

17.（5分）排比比喻以鸽哨等生动形象地写出了人物的孤独与悲凉，强调了纯文学阅读能给人丰富的精神享受（或从不同角度论述了纯文学带给人的精神享受，增强了语势。）

18．（2分）A

19．（8分，各2分）

我们要在全社会呼唤纯文学阅读 举例论证 以自己的亲身体验具体论述了纯文学阅读能够给人带来精神愉悦如何引导国民进行纯文学阅读（或引导国民进行纯文学阅读的措施）

20．（3分）材料二不合适。因为这段是论述阅读率下降（的根源），与演讲主题无关

（二）（共28分）

21．（2分，各1分）震振

22．（6分，各2分）尴尬（犹豫、难堪、窘迫、难为情等）惊诧感动

23.（5分）插叙(1)补充交代了新娘的生活背景，写出了父母没来参加婚礼的原因。（或补充说明了新娘与母亲的矛盾）(2)为后文老人送蝴蝶祝福的事件作铺垫。

24．（4分，各2分）老人用蝴蝶表达祝福（从新郎角度来答，得1分）新人改蜜月旅行为回乡看望父母25.(3分)C

26．（8分）评分建议：符合本文内容，围绕回乡见画展开（4分）；描写（2分）；语言（2分）。

三、作文(60分)

26．略