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《互相学习》教学设计

教案设计   2025-01-27

教学目标:

1、通过相互之间的交流,达到互相学习,共同进步的目的。

2、明白只有坚持不懈,刻苦练习才能学有所成的道理。

教学重点:

通过相互之间的交流,达到互相学习,共同进步的目的。

教学难点:

明白只有坚持不懈,刻苦练习才能学有所成的道理。

教学过程:

一、板书题目,理解“互相”。

二、请学生自由大方地汇报自己最得意的专长。

三、同桌互相交流关于自己专长的故事,例如:

1、最开始是怎么喜欢上自己的这一专长的?

2、在学习自己特长的过程中遇到了哪些困难?

3、采取什么办法克服困难?

4、目前自己在专长上已经取得了哪些成绩,达到什么水平?

四、采取互相推荐的形式,选两名说得好,做得出色的同学在全班交流。

五、即兴展示专长。

六、师总结。

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