《互相学习》教学设计
教案设计
2025-01-27
教学目标:
1、通过相互之间的交流,达到互相学习,共同进步的目的。
2、明白只有坚持不懈,刻苦练习才能学有所成的道理。
教学重点:
通过相互之间的交流,达到互相学习,共同进步的目的。
教学难点:
明白只有坚持不懈,刻苦练习才能学有所成的道理。
教学过程:
一、板书题目,理解“互相”。
二、请学生自由大方地汇报自己最得意的专长。
三、同桌互相交流关于自己专长的故事,例如:
1、最开始是怎么喜欢上自己的这一专长的?
2、在学习自己特长的过程中遇到了哪些困难?
3、采取什么办法克服困难?
4、目前自己在专长上已经取得了哪些成绩,达到什么水平?
四、采取互相推荐的形式,选两名说得好,做得出色的同学在全班交流。
五、即兴展示专长。
六、师总结。
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