字典翻译 语文 教案教学 教学设计 《陈太丘与友期》课外文言文阅读

《陈太丘与友期》课外文言文阅读

教学设计   2024-12-19

外文言文阅读

横溪中学 钟荣

范式守信

范式,字巨卿,山阳金乡人也,一名汜。少游于太学,为诸生,与汝南张邵为友。劭字元伯。二人并告(请假)归乡里。式谓元伯曰(说):“后二年当还,将过尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔(酒食)以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审耶?”对曰:“巨卿信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果至,升堂(登上大厅)拜饮,尽欢而别。

1、解释下列句中加点的词语,并依据②句中加点词语在句中的含义,写一个成语。

①与汝南张邵为友( )②陈太丘与友期( )(成语: )

③二人并告归乡里( )④尔何相信之审耶( )

2、能体现张邵对朋友充分信任的一句话是

这句话用现代汉语翻译是:

3、这个故事赞扬了范式什么样的品格?范式的这种品格给了我们哪些启迪?

吴起守信

昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也。

1、解释下列加点词的含义。

①明日早,令人求故人( )②故人来,方与之食( )③恐其自食其言也( )

④欲服三军,非信不可也( )

2、下列“之”的用法与另三个不同的是( )

A、起不食待之 B、故人来,方与之食 C、昂首观之 D、起之不食以俟者

3、用现代汉语翻译下面的句子。

故人至暮不来,起不食待之。

欲服三军,非信不可也。

4、这个故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是:

文侯守信

文侯与虞人期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。

1、解释加点的词。

文侯与虞人期猎( ) 是日( ) 天雨( ) 虽乐( )

2、选出下面“之”的用法不同的一项( )

A、身自罢之 B、公将焉之 C、使之冲烟而飞鸣 D、驱之别院

3、翻译下面的句子。

①公将焉之? ②岂可不一会期哉?

③乃往,身自罢之。

4、归纳这个小故事的主题思想。

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