《走出校园认汉字》教案之一
教案设计
2025-03-22
教学内容综合性学习
走出校园认汉字教学目标1.
观察街上或集市上的各种招牌,认一认上面的字。2.
培养自己自主识字的能力。在生活中做个有心人,养成随时认字的习惯。教学重点难点培养学生有意识认识汉字的习惯。教学措施方法观察法,自主识字法课时安排1至2课时教学准备教师:制作汉字卡片,写上生活中常见的一些汉字。学生:上学放学认认路边的汉字。
教学环节教学过程
一、准备出发前向学生说明本次综合性学习的要求(包括安全方面的要求)。开动脑筋认真看,用心听,回来后要汇报认字情况。二、情境中识字在条件许可的情况下,组织学生到大街上、集市上或其他有汉字招牌、广告等出现的地方,教师一边带领学生观察,一边指导学生认识随处可见的汉字。三、反馈回来后,教师将招牌上出现的字或词语写成卡片,帖在黑板上。先请学生回忆,认一认;然后请学生上台取卡片,认读上面的字词。四、评一评选出“识字大王”若干名,颁发奖品。
板书设计
走出校园认汉字
字词卡片
教学反思
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