古老而又年青着──教学《雷锋叔叔,你在哪里》有感
教学分析
2024-11-30
说“雷锋”古老,似乎有些残酷。倡导雷锋精神至今也不过五十年。但身历今天的社会,雷锋离我们的现实生活是多么的遥远。公交车上,我是最乐于让座的。但当我站着的时候,让座的人少而又少。
今天,重又接触雷锋,我的感慨很多。
课文很美,很感人。学生对雷锋的了解让我暗暗惊喜。
美丽的课文应该唤起美丽的心灵。雷锋不应该是古老的,更应该是年青的。学生都理解“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的内涵,于是我请他们说一说,谁得到过别人的帮助,谁曾帮助过别人。
学校的、家里的、社会的,一桩桩、一件件,让学生感到快乐,我也感到欣慰。
陈禹明讲起妈妈照顾瘫痪在床的奶奶,讲起妈妈捡到三万多元存折交给银行转还失主。我不禁暗暗感慨,这样伟大而平凡的母亲怎能教育不好自己的孩子。
孩子们快乐了,因为他们发现自己其实也是雷锋,也可以成为雷锋。
我也快乐了。我希望雷锋是古老而又永远年青着的。
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