《我用残损的手掌》学案
教学设计
2025-02-28
自主预习
掌握下列字词。
锦幛( ) 荇藻( )
蓬蒿( ) 憔悴( )
蝼蚁( )
精彩赏析
(1)诗中两种不同的色调给读者以强烈刺激。请画出文中起标示作用的修饰语 ,体会其表达效果。
积极的、暖色调的词语如:
消极的、冷色调的词语如:
诗人之所以这样用这些词语,是为了 。
(2)这首诗描写的对象很多,而读起来却 不觉芜杂,这是为 什么?
整体感知
(1)诗歌从内容上可分为两部分。每部分抒发了诗人怎样的情感?
拓展延伸
(1)诗歌两部分的写法各异,试作简要分析。
(2)体会诗人用“残损的手 掌”“摸索”祖 国土地时的种种感觉,说说诗人内心深处情感的 变化起伏。
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