《零”的突破》教材建议
教案设计
2025-02-07
这是一个激动人心而又令人振奋的故事。许海峰从小酷爱射击运动,立志要为祖国争得荣誉。经过长期的艰苦训练,在第23届奥运会上,他沉着冷静,力挫群雄,终于以优异的成绩为中国夺得奥运史上的第一枚金牌,实现了中国奥运金牌“零”的突破。
课文共6个段。第1段写许海峰在第23届奥运会的男子自选手枪慢射比赛中,表现突出。第2段写许海峰从小酷爱射击,立志为国争光,并进行了长期的艰苦训练。第3、4、5段写许海峰在比赛中沉着冷静,不负众望,以优异的成绩夺下了中国奥运史上的第一块金牌。
第6段写中国奥运史上金牌“零”的突破,不仅让中华儿女热血沸腾,也让全世界华人为之欢呼。本文故事情节刻画细腻,场面描写激动人心,有利于学生在朗读中体会文章的思想感情。
本课教学的重点是指导学生在有感情地朗读课文的基础上,体会运动员训练的顽强意志和为国争光的壮志豪情。
建议本课用1课时。
点击显示
【《零”的突破》教材建议】相关文章
湘教版口语交际《奇怪的树》教学设计
人教版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》优秀教学反思
《小小竹排画中游》教案、 教案教学设计
《小英雄雨来》教学建议
留住今天的太阳 教案教学设计
语文教案-我有一个梦想
一年级上册语文《一次比一次有进步》教案设计
《七色花》课文
郑成功之一
从生活中来 到生活中去——《影子》教学设计
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_35611/
教案设计推荐