[量化测试部分总分：100分。时间：60分]

一、读拼音，写词语。（10分）

Sài pǎo pái chú qī piàn tiāo xuǎn lóng zhòng

Chén mò guān zhòng yān mò bào fù jiè chǐ

二、小兔要拔些萝卜回家，聪明的孩子，帮帮忙吧。（9分）

日月如梭（suō shuō）贵宾（bīn bīng） 撇嘴（qiě piě）

纠正 （juī jiū） 嫉妒（jí jì） 下巴颏（kē ké）

服侍 （chì shì） 咧开（liě liè） 瞟一眼（piáo piǎo）

三、写出带有下列偏旁的字，并组词。（12分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

忄 （ ） 疒 （ ） 纟 （ ） 扌 （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

四、精彩补充。（９分）

光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） （ ）的（ ）

弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） （ ）地（ ）

鲜花开得（ ） 时间过得（ ） （ ）得（ ）

五、请你把小鸟安全地送回家，好吗？（８分）

虽然……却…… 假若……就……

虽然……但是…… 不是……而是……

1、他（ ）不理你，（ ）没有看见你。

2、现在我们（ ）生活富裕了，（ ）也要注意节约。

3、我（ ）有许多话要说，一时（ ）说不出来。

4、（ ）明天不下雨，我们（ ）一定去公园玩。

六、日积月累。将下列关于时间的格言补充完整。（７分）

1、少壮 ，老大 。

2、花有重开日， 。

3、一寸光阴一寸金， 。

4、 ，白首方悔读书迟。

我还能写一句关于时间的格言：

七、阅读冲浪。（20分）

学骑车

每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。

我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。

这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。

为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。

1、写出下列词语的近义词。（3分）

故意－－（ ） 长进－－（ ） 本领－－（ ）

2、在文中找出一对反义词。（2分）

（ ）----（ ）

3、短文第 自然段写的是“我”学骑车的过程，认真读读这部分，把“我”学骑车的过程补充完整。：（8分）

（1） 听妈妈给我讲骑车要领

（2）

（3） 第二、三、四次都没成功

（４）

（５）“我”又爬上自行车学起来

（６）

4、这篇短文是按 的顺序写的。 （3分）

5、读了“学骑车”这个故事，你懂得了什么？ （４分）

八、轻松写作。(25分）

请你以《我学会了……》为题写一篇习作。

要求：1、把题目补充完整。

2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。

3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。

[量化测试部分总分：100分。时间：60分]

一、认真想一想，你能在括号里写上合适的字吗？（15分）

Xiāng hé fēn cǎi wén

互（ ） 如（ ） （ ）数 （ ）摘 （ ）章

（ ）子 （ ）花 （ ）芳 色（ ） 波（ ）

车（ ） （ ）水 纠（ ） 理（ ） （ ）子

二、让多音字开花。（6分）

（ ） （ ） （ ）

奔 缝 假

（ ） （ ） （ ）

三、把成语补充完整。（12分）

（ ）（ ）群书 （ ）（ ）不倦 （ ）而不（ ）

业（ ）于（ ） 专心（ ）（ ） （ ）学（ ）问

废寝（ ）（ ） （ ）精（ ）神 脚（ ）（ ）地

选择其中的一个成语说一句话：

四、圈出句中的错别字，并改正过来。（6分）

1、能主动成认错误并能改正的人才能不断进步。（ ）

2、在自己竖持不解地努力下，他较圆满地完成了学业。（ ）

3、你即然一定要去，我也不便阻拦了。（ ）

五、把句子中画线部分换成一个合适的成语。（６分）

1、时间过得飞快，转眼间，新的一学期又开始了。（ ）

2、教室里非常安静，没有一个人讲话。 （ ）

3、六一儿童节那天，游乐场里的人特别多，非常热闹。（ ）

六、写一写，画一画。（4分）

１、看图写成语。 ２、给成语配画面。

七上八下 百发百中

七、课文回顾。（６分）

１、在本组课文中出现了以下几个人物，你最喜欢谁？为什么？

如：1和时间赛跑的“我”2博莱克3队长4克莱谛5安利柯6父亲 ……

我最喜欢

因为

２、在本组课文中还有一些含义深刻的句子，你记下来吗？试着写一句吧！

八、阅读冲浪。（20分）

难忘的一件事

星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。

大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（ ）小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。

小朋友 快回来 我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（ ）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（ ）面庞，真诚（ ）表情，觉（ ）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。

第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。

这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（ ）很内疚（jiù）。

1、 用“√”画出加点字的正确读音。（2分）

便宜（biàn pián） 还梳子（hái huán）

2、 给短文第3自然段加上标点符号。（4分）

3、 写出下列词语的近义词。 （3分）

精美－－（ ） 赶紧－－（ ） 迟疑－－（ ）

4、联系上下文解释下列词语的意思。（2分）

川流不息：

一五一十：

5、将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。（6分）

6、“我“为什么要去还梳子，向老爷爷承认错误呢？ （3分）

九、轻松写作。（２５分）

童年，是人一生中最美好的时光。孩子们，你们的童年生活中一定有许多小事值得在记忆里珍藏，请你把记忆中最有意义或最有趣的事情描述下来。让大家共同分享你童年生活的快乐吧！