班级 姓名

一、帮下面的字找到朋友后，用线连一连。

二、我会看拼音写词语。

yǐ hòu zhǔ yì yǔ wén yì qiān hé qì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、对对子，连一连。

四、请你在花心里填一个字，使它和花瓣上的字都可以组成词。

五、多一个朋友，多一份快乐。照样子，在括号里填上合适的词语。

六、我会选词语填空。

美丽的 明亮的 欢乐的

我们坐在( )教室里，穿着( )衣服，唱着( )歌，我们多么幸福啊!

七、你能把括号里的词加到句子中去吗?

1.同学们听张爷爷介绍。(在植物园、专心)

2.唐老师举起塑料袋。(一个、透明的)

八、我会照样子说话。

例：他们吃什么呢?

(1)你 呢?

例：蟋蟀在花丛中唱歌。

(2)蝴蝶在 中 。

(3)蚂蚁在 上 。

九、我是环保小卫士，生活语文我会填。

1.在公园里，有一个小朋友将香蕉皮往地上一扔，我想对她说：“

。”

2.“哎哟!亮亮踩疼了!”小草哭着喊道。明明走来告诉亮亮：“ ”他们为了保护小草，做了一个小牌子，上面写着“ ” 这时，小草笑着说：“ ”

十、仔细阅读短文，然会回答问题。

绿色拍手歌

你拍一，我拍一，不要随手丢垃圾;

你拍二，我拍二，尽量少用塑料袋儿;

你拍三，我拍三，公共场所不吸烟;

你拍四，我拍四，不要到处乱写字;

你拍五，我拍五，多种草木保水土;

你拍六，我拍六，废旧电池要回收;

你拍七，我拍七，节约能源要牢记;

你拍八，我拍八，垃圾分类靠大家;

你拍九，我拍九，花儿好看不乱揪;

你拍十，我拍十，环保行动要坚持。

1.一边读儿歌，一边拍手唱一唱。

2.文中从哪些方面来保护环境?用“ ”画一画。

3.你做到了哪些方面?在后面给自己画颗星星。

4.除了儿歌中提到的，还有哪些方面也是保护环境的?请写一写。

十一、写话城堡。

看，小女孩可喜欢花了，她正想摘的时候，妈妈来了……请你仔细看图，然后写一写。

参考答案：

一、干净 脑袋 活泼 忽然 仿佛 准备

二、以后 主意 语文 一千 和气

三、朝霞 夕阳 桃 李 鸟语花香 万紫 千红

四、后 开 队

五、可口 美味 会心 甜甜

六、明亮 美丽 欢乐

七、1.同学们在植物园专心地听张爷爷介绍。2.唐老师举起一个透明的塑料袋。

八、你在干什么呢? 花丛中采蜜 路上搬粮食

九、1.你应该把皮扔到垃圾桶里，这样我们的公园会更美丽。

2.你怎么能随便踩草坪呢?这样小草也会疼的! 别踩我，我会疼的。谢谢你们!

十、1.略

2.略

3.略

4.少开车，多种树，不能抽烟 ……

十一、略