字典翻译 语文 练习题 考前练习 初一语文上册期中试卷

初一语文上册期中试卷

考前练习   2024-12-16

一、阅读(60分)

(一)课内基础(6分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A.闪烁(shuò) 屏障(zhàng) 海峡(xiá) 腐烂(fǔ)

B.冠冕(miǎn) 体魄(bò) 颂赞(sòng) 烦扰(yǎo)

C.归宿(sù) 束缚(sù) 澎湃(pài) 汹涌(yǒng)

D.嘶哑(yā) 狂澜(lán) 敬畏(wèi) 摇荡(yáo)

2.下列选项中没有错别字的一项是( )(2分)

A.黄鹂 处罚 敞开 烛流宛转

B.田腾 装点 烦尤 九曲连环

C.稀奇 木偶 顾念 无动于衷

D.染坊 赃物 冤曲 以逸代劳

3.下列文学常识中说法有误的一项是( )(2分)

A.《繁星》的作者为近现代女作家、诗人冰心。

B.《黄河颂》的作者为现代诗人光未然。

C.《我爱这土地》的作者为是现代诗人艾青。

D.《乡愁》的作者为台湾诗人余秋雨。

(二)名句积累与运用(10分)

4.城阙辅三秦,风烟望五津。_____________,_____________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

5.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。_____________,_____________。(李白《《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

6.三人行,必有我师焉。_____________,_____________。(《论语》)

7.《浣溪沙》中,词人既惆怅于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物的重现,含蓄地流露出自己的人生感慨的句子是:_____________,_____________。

8.《木兰诗》中,写出征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场, 幸存者胜利归来的句子是:_____________,_____________。

(三)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文并回答问题(10分)

陋室铭

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入

帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

9.作者是 ,字梦得, (朝代)文学家。(1分)

10.解释下列加点词在句中的意思。(2分)

①有仙则名 ( ) ②惟吾德馨 ( )

③谈笑有鸿儒( ) ④无案牍之劳形( )

11.作者从哪几方面描写陋室的,并用自己的语言概括其特征。(2分)

12.“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句,采用了拟人的修辞手法,这样写有什么好处?(2分)

13.文中作者将古代圣贤的居室和自己的 “陋室”做类比,其目的是什么?(3分)

(乙)阅读下文,回答问题。(5分)

滥竽充数

齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士①请为王吹竽②,宣王说之,廪食③以数百人。宣王

死,湣(mǐn)王立④,好一一听之,处士逃。

【注释】:①处士:指没做过官的读书人。②竽:古代一种竹制簧管乐器。③ 廪(lǐn)食:这里是供给粮食的

意思。④立:登位,即位。

14.解释下列加点的词语在文中的意思。(1分)

①宣王说之( ) ②好一一听之( )

15.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

齐宣王使人吹竽,必三百人。

16.湣王即位后,叫吹竽的人一个一个地吹给他听。南郭先生听到这个消息后为什么逃走了呢?(2分)

(四)现代文阅读(24分)

笨笨的童年

我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。

别人六岁就读书,我七岁才上小学。第一天放学回家,母亲问:“老师今天讲了啥?”我思索

良久,才吞吞吐吐挤出三个字:“脚板印。”母亲不解,便问和我一起回来的同班同学。同学言辞清晰地回答:“老师要我们脚踏实地,好好学习。”旁人听到了,都朝我大笑。

又一天,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶。我起先打算把碎片藏起来,经过激烈的心理斗 争,

终于打消此念,把碎片扫到客厅中央,搬张小凳老老实实地坐着等。母亲回来之后,生气地责问,我委屈地说:“老师说要做诚实的孩子,但没有说,诚实了会挨骂 ”母亲忍不住扑哧笑了。

小时候家里不宽裕,父母很少给我零用钱。有一次,我偷偷从储蓄罐里拿了些硬币去买荸荠

吃,回到家却忘了这荸荠来路不正,乐呵呵地拿去给父母吃。他们问是哪来的,我心慌了,结巴半天才小声回答:“是路上捡的。”幸而父母念及一片孝心,只罚我跪洗衣板一个钟头。

父母见了面总是夸自己的孩子如何了 得,我父母只能一边讪讪而笑,一边借机脱身,回到家就互相安慰说:“这孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。”那时我真想把课本煮汤喝。

懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。那年,春花开得特别灿烂,尤其是我家向

阳的窗台下更是花团锦簇,红似火,白胜雪。

我一直想采些花做个漂亮的花环,让父母惊喜一下。终于等到星期天,双亲都去百货商店上

班,七岁的小妹妹也去了外 婆家,我便关上屋门,战战兢兢爬上窗台。那片姹紫嫣红就在眼前,我喜而忘形,突然间像球一样从二楼掉了下去,狠狠摔在地上,眼冒金星,只觉得脑子乱哄哄的,接着就晕过去了。母亲闻讯脸色变得苍白如纸,身体支撑不住,当即昏倒在柜台内。好不容易慢慢苏醒过来,喊了一声:“我的孩子”,就泪如泉涌,跌跌撞撞往医院跑。父亲得知我出了事,骑上单车就跑,心慌意乱中竟撞到了水泥电线杆,还跌倒在水洼里,一身是泥。他爬起来,车子也不要了,拔腿就往前冲。到了医院,他气喘吁吁地问护士我在哪里,声音都哽咽了。

医生担心我脑内可能有淤血,说必须设法让我一直保持清醒。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次,一声声呼唤既柔和却又有力,平稳却又 充满焦虑,还搀杂着心疼与希冀。两天后,我终于清醒过来。我在医院住了半个月,父母一直轮流守在我身旁,昼夜不离。医院没有多余床位,父母就窝在椅子里或靠在床头过夜。我看着他们一天比一天瘦,眼睛里的血丝一天比一天多,心里萌生了一种前所未有的内疚感觉。父母要照顾我,又要兼顾工作,已经疲惫不堪,昂贵的医疗费更是几乎花光了他们的积蓄。尽管这样,他们依然给我买来了各种各样的好东西,以往过年才有得吃的零食,我一直想要的那件漂亮衣服以及漫画书。

一天,母亲抱着一个会笑的布娃娃进来,我当时就哭了。我问:“妈妈,你就从来不嫌我笨吗?”

她说:“你是妈妈最疼爱的小孩。”我看着母亲慈爱的眼睛,认真地说:“我不要这些东西,我只想上学。”母亲起初不肯,但我一再坚持,她终于点头了。

由于我尚未完全康复,有许多天须由父亲 背我去上学。我趴在父亲背上,望着平时不喜欢的学校,觉得它变得亲切又美丽,我喜欢上它了。以往我上课总是心猿意马,如今安静下来了,很轻易就进入了崭新的学习世界。上课也变得专注了,而且发现数学公式原来是这么有趣。我的学业不断进步,渐渐变得自信开朗,连教师都感到惊讶。但我一直没告诉父母我学业成绩今非昔比,他们也善意地从不过问。

那学年结束时,我破天荒考了个全年级第一名。但我不动声色,回家吃完晚饭,才从口袋里取出成绩单递给父亲。父亲接过成绩单时安慰我说:“没关系,你的头受过伤。”他展开成绩单一看,眼睛睁大了,双手更微微颤抖,连声喊母亲出来。母亲把湿手在围裙上擦干,接过成绩单。那一瞬间她眼睛的闪亮泪水,我一辈 子都忘不了。

可是他们把好消息只告诉了一直关心我的邻居大妈,邻居大妈笑着说,我那一摔非但没有留下什么后遗症,想不到还让我开了窍,变聪明了。然而只有我自己知道,让我一下子长大的,是在那48小时的昏迷中模模糊糊听见的母亲带泪的呼唤,在晕眩中感知父亲紧握着我的手,一睁开眼就看见他们憔悴的面容上满是喜悦,眼眶里则满是泪水。住医院的那半个月,让我知道在父母心里我是那么重要。泪水冲洗掉蒙蔽我心灵的灰尘,日益深刻的爱让我有了一个愿望——我要好好读书,答谢父母。后来读书竟然成了我的嗜好,一直读到研究生。

我至今仍不知道自己的智商是高还是低。其实,这对人的一生也许并不重要,重要的是父母的爱。从懵懂到明事,只有一桥之隔;而这座桥,就是父母深深的爱。再笨的小孩,只要有父母 的爱和呵护,一样可以成才的。

17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①哽咽( ) ②疲惫( ) ③憔悴( ) ④呵护( )

18.文章开篇“我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通过哪几件事来体现她的“笨的”?请用简练的语言概括回答。(4分)

19.文中“母亲闻讯脸色变得苍白如纸,身体支撑不住,当即昏倒在柜台内。好不容易慢慢苏醒过来,喊了一声:‘我的孩子’,就泪如泉涌,跌跌撞撞往医院跑”,运用了什么描写方法?有什么作用?(4分)

20.在我住院时,父母的轮流照顾,本是理所应当,为什么我“心里萌生了一种前所未有的内疚感觉”?(4分)

21.从“那时我真想把课本煮汤喝”到“后来读书竟然成了我的嗜好,一直读到研究生”,让我发生如此大转变的原因 是什么?(3 分)

22.文中画线语句“懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折”,在文章结构上有什么作用?(3分)

23.“从懵懂到明事,只有一桥之隔;而这座桥,就是父母深深的爱”,请结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。(4分)

(五)名著阅读(5分)

一朝闲暇,众监官都安排酒席,一则与他接风,一则与他贺喜。正在欢饮之间,猴王忽停杯问曰:“我这‘弼马温’是个甚么官衔?”众曰:“官名就是此了。”又问:“此官是个几品?”众道:“没有品从。”猴王道:“没品,想是大之极也。”众道:“不大,不大,只唤做‘未入流’。”猴王道:“怎么叫做‘未入流’?”众道:“末等。这样官儿,最低最小,只可与他看马。似堂尊到任之后,这等殷勤,喂得马肥,只落得道声‘好’字,如稍有些尪羸,还要见责;再十分伤损,还要罚赎问罪。”猴王闻此,不觉心头火起,咬牙大怒道:“这般藐视老孙!老孙在花果山,称王称祖,怎么哄我来替他养马?养马者,乃后生小辈,下 贱之役,岂是待我的?不做他!不做他!我将去也!”忽喇的一声,把公案推倒,耳中取出宝贝,幌一幌,碗来粗细,一路解数,直打出御马监,径至南天门。众天丁知他受了仙录,乃是个弼马温,不敢阻当,让他打出天门去了。

24.选文选自《 》,作者是 。(1分)

25.为什么孙悟空认为让他做弼马温是“藐视”他?(2分)

26.孙悟空得知真相后怒火中烧,直打向南天门,这表现了他怎样的形象特点?(2分)

二、综合实践与作文(60分)

(一)综合实践(10分)

27. 关于描写老师有这样一段话:

“教语文的是个年过花甲的戴眼镜的老头,上他的课妙趣横生。他教我们读课文,句读停顿,连绵起伏,花白脑袋一步三晃。再淘气的孩子也忍不住跟他来上几段。若换了背课文,他就背着手,悠哉悠哉地漫步于众学子之间,脸上挂着自我陶醉的微笑,那派头真有点寿镜吾老先生的味儿呢!见了没背课文的孩子,他就眉头微皱,嘴唇紧紧抿着,但过了一会,就又能看见他气宇轩昂地教那孩子语文了,仿佛刚才什么都没发生过一样…...”

请你也任选一位初中老师,抓住细节生动刻画,写一段描述性文字。(不 要出现真实姓名,字数在100字左右)

(二)作文(50分)

27.文题:聊聊快乐的往事

作文要求:

⑴除诗歌外,选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;

⑵认真书写,力求工整、美观;

⑶文章不得出现真实的姓名;

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