不少同学在正式期末考试前都会自己做一做模拟试题的，那么，下面是小编给大家整理收集的五年级下语文期末试题及答案，内容仅供参考。

五年级下语文期末试题及答案1

一、仔细看拼音，整洁规范地写出汉字来。（12分）

wēi yí páng bó zhì huì

1、长城在群山（ ）中盘旋，气势（ ），充分体现了古代人民的（ ）

dán qiè mǐn jié dòu jiāng

2、（ ）的小猴动作（ ），捧着（ ）喝着，看到它精彩的表演，让人愉悦。

二、选择题，以下每道题答案只有一项正确，请将正确答案填写在（）里。（24分）

1、下列四组词语中，没有错别字的一组是：（ ）

①惊心动魄 应接不瑕 弄巧成拙

②姹紫嫣红 前俯后仰 千钧一发

③振耳欲聋 掩耳盗铃 画蛇添足

④气势凶凶 坚贞不屈 目光炯炯

2、下列四个句子中，没有错误的一句是： （ ）

①走进圆明园，我们就看到满园的断垣残壁。

②《秦兵马俑》是我国珍贵的历史文物。

③我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

④六月的重庆，是一个炎热的季节。

3、“答应了别人的事就要守信用。”下面句子中与这句话意思不一样的是（ ）

①答应别人的事能不守信用吗? ②答应别人的事非守信用不可!

③答应别人的事非守信用不可吗? ④答应别人的事不能不守信用。

4、请选择最恰当的关联词语填在下面这句话上。 （ ）

“圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）还收藏着珍贵的文物。”

①因为……所以…… ②即使……也……③虽然……但是…… ④不但……而且……

5、标点符号用得正确的一组是（ ）

①王老师正想说什么？这时上课铃响了。

②我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”

③王平是一个关心集体；乐于助人的好学生。

④菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——等十几种蔬菜。

6、孙悟空这一形象出自（ ）

①《三国演义》 ②《红楼梦》 ③《水浒传》 ④《西游记》

7、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗出自（ ）

①《题西林壁》 ②《送孟浩然之广陵》 ③《芙蓉楼送辛渐》 ④《望庐山瀑布》

8、下面哪个故事不是三国故事（ ）

①齐天大圣 ②赤壁大战 ③大闹天宫 ④孙悟空三打白骨精

三、根据积累填空。（23分）

1、竹外桃花三两枝， 。

2、借问酒家何处有，__________________________________。

3、在《芙蓉楼送辛渐》一诗中，体现朋友之间感情深厚的诗句是“ ， 。”

4、《望庐山瀑布》中体现诗人丰富的想象的诗句是： ，

5、蛇固无足， ？遂饮其酒。

6、《掩耳盗钟》中“欲负而走。”的意思是

7、“五一”期间，旅游胜地张飞庙人来人往，热闹拥挤。请你写出体现人多、热闹情景的成语： 。

8、《长征》一诗中表现红军长征胜利后喜悦性心情的诗句是

9、下面广告中的成语不应该故意写错，请改正，将正确的字写在（ ）里。

蚊香广告——默默无蚊（ ） 烧鸡店广告——鸡不可失（ ）

白酒广告——酒负盛名（ ） 治咳嗽广告——咳不容缓（ ）

10、根据下面的情境，请填上合适的词语、句子等。

清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了用等词语来描写这美丽的花园。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：

值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个“奖励”，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。我是这样设计的： 。

李时珍为了写好医药书，向当地的老农、渔民、猎人询问，这正好印证了《论语》中的名句。

课堂上小明有时候总是不懂装懂，老师就用《论语》中： 的语句来教育他。他也没有好朋友，想用送人家玩具来找到朋友，这时你可以用 名言 来劝告他。

四、按要求作答。（7分）

1、按要求把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话。要求：（l）按空间顺序调整；（2）调整后的一段话首尾呼应；（3）把其中与文意矛盾的一句删去。（共5分）

（1）莲花村真是一幅美丽的画。（2）初夏，我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。（3）村前有个大塘。（4）满塘水面莲叶相拥，荷花争艳。（5）水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（6）村后的翠竹林随山连绵起伏。（7）山雀在山林中欢唱。

应删去的一句是（ ），调整后的顺序是（ ）。（填序号）

五、阅读（24分）

（一）请仔细读读《感冒冲剂说明书》，然后回答问题。（5分）

感冒冲剂说明书

［主要成分］葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏

［作用与用途］治感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。

［用法与用量］味甜，温开水冲服，一日三次。1至5周岁，每次半包；6至9周岁每次一包，成人每次两包，或遵医嘱。

［有效期］三年

［生产日期］2014年5月20日

1、根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。( )

（2）按规定，小学生每日可以吃3包。( )

（3）科学的吃法是，先把感冒冲剂放进嘴里，然后喝一口温开水，慢慢地冲下去。( )

2、填空。

（1）“遵医嘱”的意思是______________ 。

（2）这盒感冒冲剂在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。

（二）请读读《圆明园的毁灭》一文的最后两自然段，然后回答问题。（7分）

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1、用横线在原文中画出写侵略者毁灭圆明园的句子。（1分）

2、“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在全文结构中起 作用。（2分）

3、“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

”这句话表达了作者这怎样的情感？（4分）

（三）请阅读《茶杯与茶壶》，然后完成文后练习。（12分）

茶杯与茶壶

一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆和尚说：“我一心一意要学习丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师，许多人都是徒有虚名，有的画技还不如我。”

释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱惧一些名家精品。既然施主画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧！”年轻人精神一振，问：“画什么呢？”释圆说：“老僧最大的嗜好就是爱品茗，尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，信心十足地说：“这还不容易？”于是铺开宣纸，寥寥数笔，信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来，注入那茶杯中。

年轻人沾沾自喜，问：“这幅画你满意吗？”释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画得不错，但还是有失偏颇，将茶壶和茶杯的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。”年轻人听了，说：“大师为何如此糊涂，哪有茶杯往茶壶里注水的？”

释圆听了，说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高，香茗怎么能注入你的杯子呢？只有把自己放低，才能得到一股流水。”此时，年轻人 。

1、“颇”用音序查字法查音序，用部首查字法查 部首。“颇”在字典里的解释有：①不正；②很。第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释，第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。（3分）

2、请你在文章最后的横线上填上一个词语或句子。（2分）

3、将第三自然段中加横线的句子换个说法，句子原意不变。（2分）

4、结合实际，谈谈你对“只有把自己放低，才能得到一股流水。”这话的理解。（2分）

5、释圆和尚的做法巧妙吗？请具体谈谈你的看法：（3分）

六、习作（30分）

在与亲人的相处中，我们有快乐也有忧伤，我们渐渐学会生活，慢慢长大，把你和亲人之间的故事写下来，表达自己的真情实感，题目自拟。

参考答案：

一、逶迤 磅礴 智慧 胆怯 敏捷 豆浆

二、② ① ③ ④ ②④ ① ②

三、春江水暖鸭先知。 牧童遥指杏花村。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。子安能为之足 想要背着钟跑。略更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。闻机久刻 略 略 三人行必有我师。知之为知之，是知也。不要靠馈赠来获得朋友。

四、水清见底，水面倒映着蓝天、白云。（2）（3）（5）（6）（7）

五、（一）对 对 错 按照医生的吩咐， 2010年5月20（二）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。过渡，呈上启下。对圆明园的毁灭感到惋惜和对侵略者的痛恨。

（三）1、页 ② ① 2、恍然大悟或明白了要学到知识，就得虚心。3、 大师为何如此糊涂，没有茶杯往茶壶里注水的。4略5略

五年级下语文期末试题及答案2

一、字词百花园。（19分）

1、 请你根据拼音，正确、工整写出词语。（5分）

?ē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

nuò yán jiàn tǐn? chān fú bì bǎn? péi chán?

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2、下面带点的字注音有错误的两项是（ ）。（4分）

A、 倭（wō）寇 机械（jiè） 妖娆（ráo） 凹（tū）凸

B、 收敛（liǎn） 尴尬（?à） 镌（juān）刻 携（xié）手

C、 搪塞（sài） 踉（niàng）跄 剽悍（hàn） 弓弩（nú）

D、 噩（è）耗 焚（fén）烧 憧（chōng）憬 气氛（fēn）

3、 下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（4分）

A、 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 （ ）

B、 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 （ ）

C、 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 （ ）

D、 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 （ ）

4、 用“雅” 字组成不同的词填空。（3分）

（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（ ），是休闲度假的好去处。

（2）妈妈说钢琴是（ ）艺术，希望我用心学习。

（3）语文课上，小光坐的姿势很不（ ），老师用目光示意他坐端正。

5、 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。（3分）

尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

二、句子芳草地。（15分）

1、 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。（3分）

（1）刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来――天气（恶劣）。

（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜――黄瓜生长（ ）。

（3）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪――廉颇请罪（ ）。

（4）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头――严监生为的是（ ）。

2、句子推敲。（8分）

（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，， ，像一条彩虹向我们飞过来。

这句话写的是 。作者将 、 、

这些景物比作彩虹，生动形象。（4分）

（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

晏子的回答妙在何处？

（2分）

（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象 （有 、没有）矛盾，因为 。（2分）

3、 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。（2分）

非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

4、 你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。（2分）

我熟悉的著名建筑：

我写的句子：

三、宝贝收藏夹。 （11分）

1、 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ， 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，

。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（3分）

2、 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： 。（2分）

3、 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。（4分）

正直 勇敢 坚强 诚信 奉献

（ ）：

（ ）：

4、 古代采用 、 等形式传递信息速度 。现代人采用 、 等形式传递信息，快捷方便。（2分）

四、阅读欢乐谷。（25分）新课标 第一网

（一）乞丐

我在街上走着……一个乞丐――一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”

乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下――接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

1、联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）

惘然无措：

惶惑不安：

2、用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 、

的乞丐。（4分）

3、“施舍”的意识是 。乞丐从“我”这里得到了

；“我”从乞丐那里得到了 。（3分）

4、 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。（3分）

（二）最佳的小路

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点――路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。

第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路（经 径）设计被评为世界最佳设计。

1、 给加点的字注音： 吆喝（ ） 看管（ ） 撒种（ ） 铺设（ ）（2分）

2、 从文中找出下面词语的反义词：糊涂――（ ） 粗俗――（ ）（2分）

3、 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A、 B、 （2分）

4、 “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。（2分）

5、 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。（2分）

6、 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。（3分）

五、写作魔法营。（30分）

作文题目一：耶！我自己说了算

作文题目二：又是一年春草绿

提示与要求：1、 任选一题。

2、 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

附答案：

一、1、 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿

2、 A C

3、 A、 棉 （锦） B、 粹 （瘁） 极（急）

C、 瑕（暇） D、 连（敛） 熄（息）

4、 （1）典雅 （2）高雅 （3）文雅

5、 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

二、1、 （2）自由 （3）诚恳 （4）节约 （意思类似的词语也行）

2、（1） 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景

鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带

（2）他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

（3）没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

三、1、 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽

2、 草船借箭 4、 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播（或电视 网络）

四、（一）1、 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。

2、 一个乞丐――一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

饥饿 潦倒

3、 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解

（二）1、 hè kān sǎ pū

2、 清醒 优雅

3、 微不足道 喜出望外

4、 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。

5、 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

6、 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。