《古诗两首》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计
教案设计
2024-12-22
一、多音字组词。
二、写出古诗的作者及年代。
①王安石 ②孟郊 ③于谦
A.明代 B.宋代 C.唐代
《石灰吟》 ( ) ( )
《泊船瓜洲》( ) ( )
《游子吟》 ( ) ( )
三、解释加粗字的意思,再说说整句诗的意思。
1.钟山只隔数重山。
2.明月何时照我还。
四、请你在花瓣里写一个字,与在芯里的字组成词。
五、低声诵读《游子吟》,想象一位慈母,在儿子外出远行前,借着油灯的微光为儿子缝制衣服的情景,再写下来。
答案:
一、
二、《石灰吟》A、③;《泊船瓜洲》B、①;《游子吟》C、②
三、1.隔:相距;数:几;回首钟山也只相距几重青山。
2.何:什么;还:回来;这明亮的月亮什么时候照着我又归还故乡。
四、
五、夜已深,在微弱的灯光下,一位年迈的老人正在为即将远行的儿子缝衣服。老人已上了岁数,眼也有些花,她借着微弱的光线,努力地穿针引线。她边缝边嘱咐着孩子,要他一路上多加小心,注意身体,早日回家。
点击显示
【《古诗两首》《泊船瓜洲》、《游子吟》练习设计】相关文章
骆驼简介
云雀的心愿教案设计(八)
5 大年夜(听说训练)
《蝈蝈》教学建议
《用心灵去倾听》综合资料
3.《走遍天下书为侣》教学设计三
小学语文二年级教案——最古老的海──地中海
爆竹声声
云霓教案
画家乡教案设计八精品案例
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_365778/
上一篇: 《鸟的天堂》教学实录及评析
下一篇: 为人民服务
教案设计推荐