字典翻译 语文 教案教学 教学分析 苏教版九年级语文上册第20课《岳阳楼记》综合能力测试及答案

苏教版九年级语文上册第20课《岳阳楼记》综合能力测试及答案

教学分析   2024-11-29

综合能力测试

基础能力测试

阅读《岳阳楼记》,完成以下各题。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阳,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归。

1.联系上下文,解释文中加粗词的含义。

①滕子京谪守巴陵郡________ ②增其旧制________

③属予作文以记之________ ④前人之述备矣_______

⑤或异二者之为________ ⑥然则何时而乐耶________

2.选出词意、用法相同的一项 [ ]

A.而:环而攻之而不胜 感极而悲者矣

B.一:而或长烟一空 一碧万顷

C.然:满目萧然 然而不胜者

D.之:此则岳阳楼之大观也 域民不以封疆之界

3.根据提示,用原句填空。

①第一段作者对滕子京在贬谪生活中能积极治理政事,做到________是极为赞赏的。

②“前人之述备矣”这句照应的是________。

③第五段中,“古仁人之心”是指________,“二者之为”是指________。

4.出自本文已沿用至今的成语有________。(至少找出三个)

5.第三段、第四段是两个并列描写段,分别由________两词引出对洞庭湖景物的描写。这两段是第二段的分写段,照应第二段中的________。

6.联系全篇,作者的构思是:由□□入手说到岳阳楼的“□□”,再写“迁客骚人”登楼时□□□□的情怀,最后将这种情怀跟“古仁人之心”作□□,自然引出□□,说明作记的意图。

7.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”指________,“退”指________。

8.联系全文思考,分别用八个字写出“以物喜”和“以己悲”相照应的句子。

①与“以物喜”相照应的句子:________

②与“以己悲”相照应的句子:________

9.判断下列说法的正误,在正确的后面打“√”,错误的后面打“×”。

①第一段写重修岳阳楼的背景和作记的缘由,实际上已透露了全文的主旨。( )

②第五段巧妙地利用设问的方式逐层深入地阐明了作者的忧君思想。( )

③第五段在全文中的作用是总结全文,揭示中心点明主旨。( )

④第五段论述“古仁人之心”的目的,是否定“迁客骚人”的悲喜观,表露作者自己的政治抱负。( )

10.翻译下面句子。

①不以物喜,不以己悲。

________

②微斯人,吾谁与归。

________

11.第五段所用的修辞手法有[ ]

A.设问 对偶 引用 反问

B.对比 排比 比喻 引用

C.反问 比喻 反复 排比

D.比喻 设问 引用 夸张

12.指出说法有误的一项[ ]

A.这两段文字多用骈句,如“阴风怒号,浊浪排空”、“日星隐耀,山岳潜形”就是。

B.文中的句子对仗工整,如“上下天光,一碧万顷”就是。

C.“去国怀乡,忧谗畏讥”的意思是:离开国都,怀念家乡,担心人家说坏话,惧怕人家讥讽。

D.沙鸥翔集,锦鳞游泳。(前句写沙鸥飞翔停歇,后句写鱼儿畅游水中。)

探究能力测试

13.结合中华民族的伟大复兴,谈谈范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想对我们的借鉴意义。(80字左右)

阅读下则短文,回答以下问题。

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。∥既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。∥仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

14.给下面句中加粗的字注音并释义。

①啖粥而读 音:________ 义:________

②辄以水沃面 音:________ 义:________

③食不给 音:________ 义:________

④乃至被谗受贬 音:________ 义:________

15.翻译文中画线句。

译:________

16.选文的层次已在文中划出,请简要归纳层意。

①________

②________

③________

17.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《________》中的名句,与该文一样,此句在本文中起了________的作用。

参考答案

1.①做太守②规模③通“嘱”,嘱托④详尽⑤两种心情⑥(既然)这样,那么……

2.D

3.①政通人和,百废具兴②刻唐贤今人诗赋于其上③不以物喜,不以己悲;以物喜,以己悲。

4.政通人和、心旷神怡、气象万千、一碧万顷

5.“若夫”、“至若”,“览物之情,得无异乎”

6.叙事,大观,一悲一喜,对比,议论

7.居庙堂之高,处江湖之远

8.心旷神怡,宠辱偕忘;去国怀乡,忧谗畏讥

9.①√②×③√④√

10.①不因外物的好坏、自己的得失或喜或悲。②没有这种人,我同谁一道呢?

11.A 12.B

13.此题结合现在所提倡的“吃苦在前,享受在后”、“乐于奉献”、“一心为公”来谈,同时联系自己的实际谈读书的目的和人生的理想,言之成理即可。

14.①d4n吃②zh6就,总是③j!供应④ch2n说别人坏话

15.常常把治理国家大事作为自己的责任。

16.①年少家贫而胸有大志。②做官后因直言而遭谗降职。③刻苦自立而心忧天下

17.岳阳楼记;揭示主题

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