知识目标

1． 学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字的组成的新词。

2． 通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。

3． 有感情地朗读课文，并选两段背诵。

能力目标

通过观察图画和理解语言文字，培养观察和想象能力。

德育目标

通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

教学重点

抓住重点词句，引导学生理解课文内容。

教学难点

培养观察和想象能力，理解的“奇”在哪儿。

教学方法

通过观察图画和理解重点词句来突破重难点。

教学准备

多媒体

—、导言揭题

今天，我们来学习《》这一课，黄山在我国安徽省南部，是我国著名的风景区，以奇松、怪打、云悔、温泉为四绝。我们这一课介绍的是。(板书课题) 从课题我们知道本课讲的是黄山上奇形怪状的岩石。我们先看书上的图。

二、观察图

打出幻灯片。逐幅观察图，初步了解黄山有山峰、云海，树木苍翠，一派壮美、秀美的景色，还有各种形状的石山。

学生自己读课文，看看课文介绍了哪些黄山景物。

三、自读课文，读准字音

1．第一遍，要求读正确、流利。遇到生字看拼音或查字典，读熟后再连起来读句子。

第二遍，要求看看课文介绍了黄山的几种奇石。用笔画出名称。

（仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴）

2．检查自学生字的情况。(用卡片读生字和生词。)

四、指导朗读

五、教学第一、四自然段。

观察第一幅图，读第一自然段

1. 理解每一句话的意思。

2. 朗读第一自然段。

六、学习第四自然段。

1. 读第四自然段。

2. 提出问题：第四、五自然段介绍了什么奇石，它的样子怎样？

3. 朗读课文，背诵课文。

第二课时

一、激趣导入 ：

同学们，你们喜欢旅游吗？现在，老师要带你们到黄山去看看。（课件出示黄山秀美风光）黄山的风景真美，黄山的石头就更奇妙了。上课时，我们学习14课的第1、4自然段；这节课，我们接着学习课文。

二、 范读课文第2、3、5自然段：

我们一起来看看黄山的怪石吧！（课件出示“仙桃石”、“猴子观海”、“金鸡叫天都”，配乐朗读2、3、5自然段）你最喜欢哪种石头？

三． 根据学生的回答，相机学习第2、3、5自然

（一） 学习第3自然段

1． 课件出示猴子观海指导看图，图上画的是什么？图上的石头像什么？

2． 自由读第3自然，思考：你想知道什么？

3． 学生再读第3自然段。思考刚才提出的问题

4． 引导解决学生提出的问题，相机理解“陡峭”，“翻滚的云海”等词语。

5． 指名上台表演“猴子观海”。

6． 你们喜欢“猴子观海”吗？把自己对它的喜爱读出来。

（二） 学习第2、5自然段

“猴子观海”这么有趣。“仙桃石”、“金鸡叫天都”是什么样子呢？请同学们先看看图，读读课文，再想象它们的样子。

1． 自由读第2、5自然段，想象“仙桃石”、“金鸡叫天都”的样子。

2． 小组讨论“仙桃石”、“金鸡叫天都”的样子。

3． 指名上台边指图边说：“仙桃石”的样子。

4． 指导朗读第2自然段。

5． 以小导游的身份说“ 金鸡叫天都”的样子。

6． 指导朗读第5自然段。

（三） 朗读比赛

1． 你最喜欢哪种石头？选择自己最喜欢的读一读。

2． 指几名学生朗读。

（四） 学习第6自然段

这几种石头真是奇妙，黄山的怪石还有很多呢！

1． 齐读第6自然段。

2． 思考，想像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”的样子。

3． 指名边说这三种石头的样子边表演。

4． 黄山的怪石很多，有些课文中没有提到，我们来看看吧！（课件出示几种黄山怪石）黄山可能还会有什么样的石头呢？让我们展开想象的翅膀，把自己想象到的石头画下来。

5． 展示学生作品。

（五） 总结。

1． 这篇课文向我们介绍了黄山那奇形怪状的石头，这些石头的样子真是奇妙，所以称它们为。

2． 有机会大家一定要到黄山去看看那些奇石。同学们，在我们伟大的祖国，还有许多风景秀丽的地方，同学们看！（课件出示一组风景图）我们的祖国地域辽阔，我们的祖国山青水秀，同学们一定要努力学习，勇于创新，将来把我们的祖国建设得更加美丽富强！

附：板书

仙桃石

猴子观海

14． 仙人指路

金鸡叫天都

还有很多

第三课时

一、出示生字卡片，指名读、齐读，用字组词语。

二、分析记忆字形，指导写字

本课生字结构类型较多，可让学生按结构分类指出来。

独体字：区 尤 其 巨

上下结构：琴 岩 著

左右结构：滚 翻 状 指 神

重点指导写的字：

“区”，半包围结构，笔顺是： 。

“琴”，上下结构，上面是两个王，下面是今。上下两部分要写得紧凑，不要写得太长。

“滚”，右半部的笔顺是： ，最后一笔是捺。

“翻”，两部分要注意写紧凑，不要写得太宽。

三、完成课后第3题

1．想象“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”各是什么样的奇石?

2．说一说，再写下来一种。

四、结束语

学习了这课，你们觉得黄山美吗？你想去黄山观光游览吗? 我们伟大祖国还有许多名山大川，还有许多自然风景区，有机会我们会去看看的。