字典翻译 语文 教案教学 教案设计 2012年高考语文试题解析分项版_专题9_语言表达准确

2012年高考语文试题解析分项版_专题9_语言表达准确

教案设计   2024-12-26

①古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们②是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义成分,③他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。

【答案】①尽管;②既然;③因而

【考点】本题考查“语言连贯”的能力。能力层级为E(表达应用)

【解析】关联词语的考查一直是个热点,它不仅要求对词本身理解,还要求对句群关系的把握;既涉及词法知识点,又包含语法知识点。故而,选填关联词语题在考察中有四两拨千斤的作用。本题提供的7个词语,从中选取3个,我们首先需要了解材料信息,但它们之间存在什么样的关系,然后我们才能进行选择,第一处关系词为“但是”,据此我们可推断①为“尽管”,表示让步;再根据“就”,判断②处为“既然”;最后根据“他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实”来判断,这句是结论性句子,因此选择“因而”。

15.班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五)。接下来韩梅同学介绍“中秋节”,这时班会主持人要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话,要求衔接自然、语意连贯,不少于60个字(含标点符号)。(6分)

【答案】正月十五闹花灯,灯象征着希望,闪烁着中华民族对未来的期盼,灯节不只有一元复始之时的元宵节,也有秋高气爽之日的八月十五中秋节。

【考点】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。”的能力。能力层级为E(表达16.(安徽)暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。(5分)

宛风:①

李老师:噢,宛风啊。

宛风:②

李老师:好啊!欢迎欢迎!

宛风:③

李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。

宛风:④

李老师:好的,再见。

答案示例:①李老师,您好!我是宛风。

②老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?

③老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?

④好的,我们一定准时拜访您。老师再见。

解析:本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确”的能力。能力层级为E(表达应用)。这是很有生活味的题目,题目给定的是一个师生对话的情境,要求补充的是学生的话语,内容的补充不难,关键的是要得体,要符合说话的情境和学生的身份,还要有礼貌等。

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