小学一年级语文教案——语文园地二 教案
教案设计
2025-03-18
目标预设
1、“我会说”:能正确读出平翘舌音,边鼻音八个声母,并感受它们读法的不同之处,能正确连线。
2、“读读比比”:能说出每组字的异同处,逐步养成仔细看,认真写,牢固记的良好的习惯。
3、“我会找”:能找出图中哪些字的偏旁是三点水,那些是走之底。
4、“我会读”“读读说说”:能正确读出题中词语,会用“什么地方有什么”的句式说话。
5、能正确、流利、有感情地读背《画鸡》,试总结背诵方法。
课时安排2课时
第一课时
教学过程
一、创设情景,引入新课
1、出示绕口令
2、讲清要领:要想读得快准,就要弄清字的读音
3、展示和比赛
4、小结过渡
二、我会连学字母
1、出示卡片,齐读,抽读。
2、齐读题中汉字
3、教师黑板示范,完成第一组的连线
4、学生自连二、三、四组。
5、同桌互相纠正
二、读读比比,写汉字]
1学生自渎题中汉字
2讲析“第一组”
(1)认读两字
(2)比较异同
(3)同法比较其他几组。
三、我会找,学偏旁
1、板书三点水,走之底,学生自读两个偏旁。
2、创设情景
3、出示板贴画。男女比赛找“苹果”。
第二课时
教学过程
一、设情景,激发兴趣
孩子们,你们喜欢当主持人吗?
二、我会读,学词语
1、学生自由读,教师强调要求
2、同桌互读,强调别人读时要认真听
3、抽学生读,师生评
三、读读说说,用词语
1、读句子
2、说句子
3、扩句子。
四、读读背背,积累词语
1教师读《画鸡》,指导学生看图,简介诗意。
2、学生读诗。尽量做到正确、流利、有感情。
4、学生背诗。
5、请背得又快有准的同学说说自己是怎么样背下来的,总结背诵方法。
点击显示
【小学一年级语文教案——语文园地二 教案】相关文章
《故都的秋》:悲凉美、雅趣和俗趣
练习二
人教版四年级语文下册第三单元测试题
每一个学生都是童话作家
《山雨》教学建议
跳墩上的歌教案设计
二年级下册《万以内数的认识》万以内数的认识教案
《冬夜读书示子聿》教学实录之一
大海,美丽的大海
《黄山奇石》教学设计之三
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_373769/
上一篇: 《从百草园到三味书屋》说课稿
下一篇: 高一语文下册《诗经》教案设计
教案设计推荐