试卷类型：A

茂名市2013年第二次高考模拟考试

语 文 试 卷

本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码贴”。

2.选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4. 作答选做题时，请先用2b铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

5. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A.旋律/琴弦 醇厚/谆谆告诫 埋怨/隐姓埋名

B.箴言/斟酌 拜谒/殚精竭虑 折本/大打折扣

C.覆辙/掣肘 寒暄/喧宾夺主 传记/传奇小说

D.包庇/媲美 谙熟/万马齐暗 忖度/度德量力

2.下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是

王莽新政很像19世纪欧洲才出现的空想社会主义的那套东西：全国实行公有制，计划经济，生产资料(田地)平均分配，这些政令合起来看，就像一个惊天地泣鬼神的大棋局，王莽是一位高瞻远瞩的棋手，在下一盘很大很大的棋。那些空想社会主义的创始人当年要是了解到王莽的大棋局，一定为之汗颜。但是，各地豪强纷纷率众起兵，反抗王莽的新政。公元23年，王莽被攻入长安城的起义军杀死，他想要建立一个人人富足的理想社会，可惜到头来只是一个昙花一现。

A.惊天地泣鬼神 B.高瞻远瞩 C.汗颜 D.昙花一现

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.今年是国务院确定的《重大节假日免收小型客车通行费》后的第一个春节假日，长、短途自驾游客大量增加，出现了第一轮的旅游高潮。

B.莫言的作品综合性强，要把它翻译为外文，就要求译者要熟知中国历史文化、风俗民情，必须具有相当的翻译水平才能胜任。

C.人大代表履行职责水平的高低、作用的大小，直接关系到宪法和法律赋予职权的作用的发挥，影响到会议效果的好坏。

D.新一屑领导集体从中国现实出发，将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法，这是对社会主义建设理论和实践的一大创新，是对马克思主义的丰富和发展。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是

章鱼似乎对各种器皿嗜好成性，渴望藏身于空心的器皿之中。 ，

。 ， 。 ， 。

①章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻

②变成了渔民的猎物，甚至成了人类餐桌上的美餐

③渔民正是掌握了章鱼的这种天性

④不论瓶子有多么小、多么窄

⑤于是将小瓶子用绳子串在一起沉人海底

⑥结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒

A.③⑤①④⑥② B.⑥④③⑤①② C.③④⑤①⑥② D.①④③⑤⑥②

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5-9题。

孔谦，魏州人也，庄宗以为度支使。谦为人勤敏，而倾巧善事人，庄宗及其左右皆悦之。自少为吏，工书算，颇知金谷聚敛之事。晋与梁相拒河上十余年，大小百余战，谦调发供馈，未尝阙乏，所以成庄宗之业者，谦之力为多，然民亦不胜其苦也。

庄宗初建大号，谦自谓当为租庸使，而郭崇韬用魏博观察使判官张宪为使，以谦为副。谦已怏快。既而庄宗灭梁，谦从入汴，谓崇韬日：“邺，北都也，宜得重人镇之，非张宪不可。”崇韬以为然，因以宪留守北都，而以宰相豆卢革判租庸。谦益失望，乃阴求革过失，而革尝以手书假租庸钱十万，谦因以书示崇韬，而微泄其事，使革闻之。革惧，遂求解职以让崇韬，崇韬亦不肯当。庄宗问：“谁可者?”崇韬日：“孔谦虽长于金谷，而物议未可居大任，不若复用张宪。”乃趣召宪。完为人明辩，人颇忌之，谦因乘间谓革日：“租庸钱谷，悉在目前，委一小吏可办。邺都天下之重，不可轻以任人。”革以语崇韬，崇韬罢宪不召，以兴唐尹王正言为租庸使.谦益愤愤，因求解职。庄宗怒其避事，欲置之法，赖伶官景进救解之，乃止。已而正言病风，不任事，景进数以为言，乃罢正言，以谦为租庸使，赐“丰财赡国功臣”。

谦无佗能，直以聚敛为事，庄宗初即位，推恩天下，除百姓田租，放诸场务课利欠负者，谦悉违诏督理。故事：观察使所治属州事，皆不得夺达，上所赋调，亦下观察使行之。而谦直以租庸帖调发诸州不关观察观察使交章论理以谓制敕不下支郡刺史不专奏事唐制也租庸直帖沿伪粱之弊不可为法今唐运中兴愿还旧制。诏从其请，而谦不奉诏，卒行直帖。又请减百官俸钱，省罢节度观察判官、推官等员数。以至鄣塞天下山谷径路，禁止行人，以收商旅征算;遣大程官放猪羊柴炭，占庇人户;更制括田竿尺;尽率州使公廨钱，由是天下皆怨苦之。

明宗立，下诏暴谦罪，斩于洛市，籍没其家。遂罢租庸使额，分盐铁、度支、户部为三司。

——选自《新五代史》卷二十六

5.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)

A.自少为吏，工书算 工：擅长

B.而革尝以手书假租庸钱十万 假：假装

C.已而正言病风 病：患病

D.诏从其请，而谦不奉诏 从：依照

6.下列各组句子中，加点词的意思和用法都不相同的一组是(3分)

A.而郭崇韬用魏博观察使判官张宪为使 而物议未可居大任

B.革以语崇韬 直以聚敛为事

C.因以宪留守北都 谦因乘间谓革日

D.乃趣召宪 景进数以为言，乃罢正言

7.以下各组句子中，全都表现孔谦“倾巧”、“聚敛”的一组是(3分)

①大小百余战，谦调发供馈，未尝阙乏

②租庸钱谷，悉在目前，委一小吏可办。鄹都天下之重，不可轻以任人

③谦益愤愤，因求解职 ④谦悉违诏督理

⑤遣大程官放猪羊柴炭，占庇人户 ⑥更制括田竿尺

A.①③⑥ B.①②⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥

8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.孔谦年轻时就开始当官，并且因为懂得投好他人，因而深受庄宗喜爱。

B.孔谦为了当上租庸使，暗中伪造豆卢革过失的证据，逼使豆卢革因害怕请求罢官让位，但是这样并没有使孔谦当租庸使的愿望实现。

C.王正言接替豆卢革成为租庸使后，孔谦气愤得请求罢官，也因此激怒了唐庄宗，幸好伶官景进解救，才得以保命。

D.唐庄宗刚登位时就实施多项利民措施，但是孔谦为达到聚敛的目的，竟敢违背庄宗意旨，也不按旧例让观察使行使职权。

9.断句和翻译。(10分)

(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)

而谦直以租庸帖调发诸州不关观察观察使交章论理以谓制敕不下支郡刺史不专奏事唐制也租庸直帖沿伪梁之弊不可为法今唐运中兴愿还旧制

(2)翻译下面的句子。(6分)

①谦因以书示崇韬，而微泄其事，使革闻之。

②明宗立，下诏暴谦罪，斩于洛市，籍没其家。

10.阅读下面一首宋词，回答问题。(7分)

荔枝香近

宋•周邦彦

照水残红零乱，风唤去。尽日恻恻轻寒，帘底吹香雾。黄昏客枕无憀①，细响当窗雨。看

两两相依燕新乳②。

楼下水，渐绿遍、行舟浦。暮往朝来，心逐片帆轻举。何日迎门，小槛朱笼报鹦鹉③。共

剪西窗蜜炬。

【注】①无憀：无聊的意思。 ②燕新乳③报鹦鹉：都暗含鸟雀恋巢之意。

(1)词的上片描绘了一幅怎样的景象?蕴含了什么感情?(3分)

(2)词的下片主要运用了哪些艺术手法，请结合相关诗句做简要分析。(4分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分。答对一空给1分)(6分)

(1)子日：“夫仁者， ， 。(《论语》)

(2) ， 。江畔何人初见月?江月何年初照人?(张若虚《春江花月夜》)

(3)二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 ， ?(姜夔《扬州慢》)

(4) ， 。桂殿兰宫，即冈峦之体势。(王勃《腾王阁序》)

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12 -15题。

阅读经典的文化价值

徐 雁

在五千年的历史长河里，中华民族不但创造出了辉煌的物质文明成果，而且创造出了灿烂的精神文明之花。这文明的载体，就是历经劫难而传承下来的经典文献。它们被一代又一代的读书人所传抄记诵、编辑印行，并整理研究和阐述发扬，从而在社会个体的心理和情意，以及民族群体的思想和文化等方面，深远地影响了中国社会的各个阶层，促进了中华民族的文化认同。

“经”者，本义与“纬”相对，是指古代人工编织物上的纵线，后引申为被读书人历代尊奉的典范性著述;“典”者，标准也，法则也。用文字结撰的著述，只有经历了时间和空间上的洗礼，得到了一代又一代读书人接力式的认可，才能成为“经典”。经典著述，往往凝聚着前贤先哲思想文化的精华，是后来者读书求知、作文治学的重要依据，因而浩瀚国学以“经学”为源，琳琅四部以“经部”为尊，灿烂辞海中则有“引经据典”之语。

在中华文化史上，最早的经典，特指孔夫子晚年删订传世的五部儒家经典——《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》，故有“五经”之说。自汉武帝“独尊儒术”，确立“五经博士”之后，经学成为中华文化的思想学术正统，“五经”也就成为了国家意识形态层面上的基本经典。“玩习古义，修明经典。”(《三国志•魏志》)儒家经典的精义，乃是一个读书人入则修身养性，独善其身，出则议事参政，兼济天下的基本人文规范。隋、唐科举制度的推波助澜，使得“经学”的社会地位获得了进一步的强化。南宋时期，在大儒朱熹等人的倡导下，“经学”与时俱进地发展成为了“理学”。《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，取得了与“五经”相等同的地位，从此“四书”与“五经”并称于世，深刻地影响了元、明、清三代读书人。直至清廷在近代“西学”浪潮冲击下，废止全国的科举考试制度，传统经学的神圣地位才一落千丈。

其实，早在明代万历年间，“西学东渐”的历史帷幕就曾悄然开启。随着欧洲耶稣会传教士到访我国，先进的西方科学技术一度深入吸引过中国士大夫们的好奇心和注意力。经过了数百年间中、西方的政治博弈和宗教风波，到十九世纪中叶，科技水平和新知识体系愈发先进了的西方人士再度进入中国，但运随时迁，在大清帝国的封建体制统治下，中国社会早已积弱积贫，远远落后于世界潮流。

自1840年“鸦片战争”开始，内忧外患的形势，国破家亡的现实，终于昭示了梁启超、康有为、谭嗣同等有识之士们，认清了“中学为体，西学为用”的政治幼稚病，觉悟了“落后就要挨打”的本质是在于社会制度的落后性。

尽管自“五经”而“四书”，自“经学”而“理学”，儒家文化及其经典著述完成了其历史的使命，但它们对于中国哲学、史学、文学、艺术乃至民俗心理的重大影响，并未随时磨灭;而且随着全球化浪潮的兴起，它们对于凝结中华民族以思想、道德、文化、学术乃至政治为中心的“核心价值观”的卓越贡献，更在与时俱增。站在二十一世纪的时代坐标上，回望历史，展望未来，我们不难发现，以儒家经典为核心的中华文化，不仅是保持中华民族和谐发展的重要共识基础，是中华民族自尊自信地挺立于世界民族之林的思想底蕴，更是可持续性地走向现代化未来的不竭精神源泉。

花香何及书香远，美味怎比诗味长?”朱自清在《经典常谈》中曾精辟地指出：“在中等以上的教育里，经典训练应该是一个必要的项目。经典训练的价值不在实用而在文化。”钱穆也曾在《国史大纲》中告诫我们，一国国民不可“对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义”’而当有。一种对其本国已往历史之温情与敬意，其国家乃再有向前发展之希望。”那么'就让我们从不断的诵读开始，温故而知新，通过对中华经典的温情沉浸和敬意培育，立志做一个出色的民族文化传人吧。 (有删节)

12-13题为选择题，请在“答题卡答题区”作答。(12题选对一项给2分，选对两项给5分.多选不给分)

12.下列说法符合文意的两项是(5分)

A.经典文献作为文明的载体，深刻地影响着每一个人对中华民族的文化认同。

B.经学的社会地位在唐代获得进一步强化，在宋代达到顶峰。

C.“西学东渐”即使在明代就已经开启，可惜屡屡错失让西方科技进入中国的良机，这与当时经学的强大势力不无关系。

D.“中学为体，西学为用”的政治幼稚病导致了有识之士向社会发出有关政治制度改革的强烈呼声。

E.在二十一世纪，儒家经典仍然以其卓越的贡献深刻地影响着中国现代化的走向。

13.根据文意，下列推断合理的一项是(3分)

A.经典必须历经劫难，经历时间和空间的洗礼，并得到了一代又一代读书人的认可。

B.国学以“经学”为源，四部以“经部”为尊，辞海中有“引经据典”之语，这说明经学往往凝聚着前贤先哲思想文化的精华。

C.没有汉武帝“独尊儒术”，经学就不会成为中华文化的思想学术正统。

D.儒家文化及其经典著述已完成其历史的使命，因此，儒家经典需要注入时代内涵才能肩负起新的历史使命。

14.本文是如何逐层论证阅读经典的文化价值的?(4分)

15.依据文意，简述现在中小学校开展中华经典诵读活动的意义。(4分)

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂所选试题对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

(一)文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18小题。

原始胡杨林

周 涛

进入到这一大片原始胡杨林里——哪怕是仅只涉足于它的边缘，也是相当费力的一件事。它具有所有的原始事物共有的那种远避、拒绝的特性。它不想见谁，更不想被人探访和宣传，结果，这些特性反而加强了它的神秘感和诱惑力。

有四台经过长距离奔波的汽车已经出现在它的一侧。那些汽车风尘仆仆，披满了大戈壁的干燥的沙尘。车上的人已经看见了这一片胡杨林，而且感到很近。

沿着汽车行来的方向，整片胡杨林的形势和布局可以看得很清楚——这片坐落于北塔山一侧戈壁深处的原始自然林，呈现出大面积的深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。它的生态形势正与北塔山每年春夏雪水漫流而成的沟道相呼应，原因和结果就这样清晰地写在北塔山下，证明着世间没有什么奇迹会无缘无故地发生。

在戈壁上，孤立的胡杨往往会成为一种景观，似乎隐藏着某种含意、寓意或天意。百里空旷的大戈壁上，突兀地出现这样一个存在，而且往往特别高大，周围连一棵矮树都不长，这很容易引起人的敬畏，仿佛它不是一棵树，而是伟大和孤独。

但是要是不只是一棵树，而是片林子;不只是一片一般的林子，而是漫进戈壁深处、接连远处地平线的大片原始胡杨林生长区域的话，它给人带来的就不仅仅是敬畏了。

那是宇宙洪荒的感觉，或许还应该是太空人初次踏上月球的感觉。

非常陌生，十分寂静.仿佛进入了一个你不应该进入的领域，你觉得你在冒犯什么，随时都可能会有意料不到的奇怪事物发生。你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。

然后，你会很快发现“感到很近”是一种错觉。汽车在接近这片胡杨林的时候，并不如想象得那么容易。它看起来的确很近，近在眼前，但是走过去很费力。汽车从几十公分厚的浮土之上开过去，浮土虚尘里掺杂了枯枝败叶。灌木根系在下面纵横交错，汽车轮下不断发出压断枯树的脆响.秋黄的茅草凄然摇曳，芦苇丛丛或片片出现，红柳茂盛，有时拥簇成阵，显示着荒原上独有的明艳和旺盛。

终于，四辆汽车进入了胡杨林边缘。要想进入它的腹地似乎是不可能了，不过它的边缘已经足够让人领略。巨大的、苍迈的、奇形怪状的各种形态，使无语的胡杨仿佛有形有灵，仿佛这些千年、百年的原始胡杨除了不能移动、不能开口说话之外，一切都了然于心。

千年的修炼果然能使树木成精怪么?不然为什么分明在树身之外已然具有了别的生灵的样子?像龙蛇盘踞的，似鹰鹤独立的;还有的像狗熊的背影，有的像骏马的惊立，有的干脆就是一只恐龙、一只海龟、一只鳄鱼、一只巨蜥……当然，还像人，像僧侣入定，像剑客远行，像几个人在一处密谋。

它给我们提供了想象的空间，给了我们相当广泛的猜测可能性，实际上它仍然是胡杨，只不过是“巨大的、苍迈的，奇形怪状的”胡杨。

是流水无形也无心造就的生命。

是漠风有声也有意雕镂的塑像。这些巨大的胡杨正在这片无人问津的荒原上空度岁月，纵有千姿百态，无人观赏。时光的足迹留在它们身上，是树皮上的皱褶翘起来，有人的一掌厚;树皮还是尘土已分辨不清，酥松如泥土了。不少高大的胡杨中心已成空洞，但伸展向四方的枝叶依然绿意蓬勃。

它死了，它活着。

在它一身之上也许叠合了祖孙数十代，它这样延续，它这样存在，它这样与漫长的时间对抗，以求不朽。

在处处衰朽的外貌下顽强地活着，在种种艰苦的压迫下扭曲地活着，在时时寂寞的荒凉下勇敢地活着，最终，获得不朽，获得奇迹般的伟大群体。

这，就是原始胡杨林。按《水浒传》里的话说，就是“前面兀地现出一片猛恶林子”。

——选自《十月》1999年第4期

16.文中的“原始胡杨林”是一个什么样的形象?(4分)

17.第10自然段运用了哪些表现手法来描写胡杨的?这样写有什么好处?(5分)

18.请说说文中的“原始胡杨林”包含了作者怎样的情感?(6分)

(二)实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19- 21题。

学历越高求职越难全国研究生就业率不敌本科

孙 震

据《武汉晨报》1月5日报道，近日武汉一名女硕士因求职碰壁，索性将简历上学历改为本科，“冒充”本科生求职，引发全社会对硕士生就业困境的关注。

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心《全国高校毕业生就业状况》显示，从考研人数首次突破百万的2005年开始，一直到2009年，硕士生就业率连续下降。2009年和2010年，硕士生的就业率甚至不敌本科生。一份来自江苏省人才市场的统计也表明，2011年高校毕业生中，硕士研究生就业率为86.6%，本科生为90.3%，专科生为94.10%，硕士生就业率比专科生低近8个百分点，就业与学历呈现出倒挂现象。

这似乎在表明，学历文凭已不再是理想工作的“通行证”。对比2003年的教育统计数据和2012年全国研究生招生计划，每年新招研究生人数从220007人增长到517200人，10年间扩张了1.35倍。就业紧张也随之而来。根据人社部最新劳动统计年鉴，2010年城镇失业人口中25—29岁男性，本科学历的失业率为28.7%，硕士为53.3%，同一年龄区间的女性，本科学历的失业率为37.8%，硕士为57.1%。教育部统计数据表明，目前有约l60万研究生在校等待就业，每年毕业季就会新增50万硕士毕业生。但市场上并没有足够多的合适岗位对口新增毕业生。

研究生就业之所以出现困难，究其原因主要有三：一是研究生扩招后，部分高校软件和硬件不相配套，培养质量没有跟上;二是研究生的就业期望普遍较高，辛苦多读了几年书，都希望获得更好的职位薪水，宁肯待业在家也不愿“屈就”;三是在很多用人单位看来，招用研究生既要支付高薪酬，又要担心他们“眼高手低”，权衡之下，显然本科生“性价比”更高。

据《参考消息》报道，由于扩招严重，很多高校的研究生人数已经超过本科生。但我国研究生教育仍存在科研能力差，“产学研”链条断裂，缺乏既能胜任理论教学、又能指导学生实践的“双师型导师”等问题，致使部分研究生的能力并没有得到很大提升。

据新华网报道，目前高校或研究院的硕士生导师，是以教授和研究员为主体，大多从事的是理论研究，对学生的实际需求和发展给予的帮助有限，更无法提供训练平台。研究生在实际培养中，过分强调理论研究水平，出校门时空有一套见解却毫无解决问题的能力。其结果是，虽然培养了大量人才，却无视就业市场需要，高校和企业都消化不了，只能“贬值”。

从用人单位的角度来看，如今中小企业是主要的就业岗位提供者，但对研究生的吸引力有限。一方面，产业结构影响了企业用人方向;另一方面，较小的发展空间和不规范的用工标准，也让研究生顾虑颇多。辽宁省人社厅发布的2012年上半年辽宁省职业供求数据表明，由于该省以劳动密集型产业为主，对熟练工要求较多，企业对本科生和硕士生的需求量只是高职生的21%。

由此可见，想要转变硕士生“产能过剩”的现状，要从高校、个人和市场三方面入手。高校转变培养观念，以“社会可用的高水平人才”为培养标准;硕士生在加强实践能力的基础上，适当调整求职心态;产业结构的调整和升级，经济增长方式的转变，更会从根本上缓解高水平人才的就业压力。

“建议高校建立一个就业数据库、”北京师范大学管理学院教授王建民表示，我们的研究生扩招缺乏整体设计，招生没有和就业联系，没有和经济转型、社会发展联系。我们应该根据出口调整研究生招生，根据社会需求建立反馈机制。在这方面，国外一些一流大学的培养模式值得借鉴，比如，哈佛大学长期与校友保持联系，并进行系统、完善的跟踪调查，根据校友和市场的反馈，来调整学校的招生和培养，始终保持了就业和招生、专业设置的动态平衡。

对于即将毕业的研究生来说，眼前的就业尴尬是必须解决的当务之急?“研究生就业期望值过高是影响成功就业的一大原因。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，研究生要想更好就业，就要正确认识自己，进行合理的职业规划，调整职业期待值。

由于学校课程已经全部修完，北京大学软件与微电子学院专业研究生二年级的小王，正准备搬出学校，和几个志同道合的同学一起，利用各自专业优势进行创业。这个过程中，他对互联网行业的了解，也从理论模型转向了具体的技术层面。这让他对自己的未来，有了更清晰的认识和更充足的信心。“即便最终不能创业成功，在探索中也能发现新的方向和兴趣点，好过躺在所谓金字招牌上，迎接‘毕业即失业’的命运。”他说。

—— 选自《中国青年报》(2013年1月10日)

19.第2、3段引用了大量统计数据，这样写有什么作用?(4分)

20.结合文本，说说当前研究生教育有哪些需要改进的地方?(5分)

21.这篇调查报告有什么社会价值?请结合文本谈谈你的理解。(6分)

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22.(1)下列材料对“凤凰单丛茶”做了介绍，请筛选信息，用三个短语加以概括。要求：概括准确，每个短语不超过8个字。(3分)

凤凰单丛茶，产于广东省潮州市凤凰山。产区峰峦连绵，云雾弥漫，空气潮湿，土壤肥沃深厚，含有丰富的有机物质和多种微量元素，有利于茶树的发育与形成茶多酚和芳香物质。单丛茶实行分株单采，当新茶芽萌发至小开面时，即按一芽、二三叶标准，用骑马采茶手法采下，轻放于茶萝内。一般于午后开采，当晚加工，制茶均在夜间进行。经晒青、晾青、碰青、杀青、揉捻、烘焙等工序，历时10小时制成成品茶、单丛茶外形条索粗壮，色泽黄褐，冲泡清香持久，有独特的天然兰花香，花香果味，香味浓郁，沁人肺腑。

(2)在下面的一段对话中补写出恰当的文字，使之语意连贯。(3分)

甲：凤凰单丛茶，真是好，不愧是乌龙茶类极品名茶。

乙：叶选平副主席说呢，喝上它，其他茶不想喝了。

甲：它A ， 。冲泡后叶底肥大，叶色黄亮。

乙：它的汤色很清澈的。

甲：它B ， 。

乙：真是沁人肺腑啊。美国总统尼克松访华，品尝后说“比美国的花旗参还要提神” 呢。

23.据调查，中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

(1)针对这一现象，请你拟写一条公益广告词，20字以内。(2分)

(2)如果发现在校园内有同学浪费粮食，请你对该同学说一段劝诫的话。要求语言准确、 简明、得体，至少使用一种修辞手法，不少于60字。(4分)

六、本大题1小题，60分。

24.任选一题作文。(60分)

(l)阅读下面的文字，根据要求作文。

夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。

姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”

“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢

这洁白的石榴花。”妹妹说。

“是这边的桃花美!”

“是这边的石榴更美!”

姐妹俩争论了起来。

妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?

根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。

(2)“如果你想走得快，一个人走;如果你想走得远，一群人走。”这是一句富有深意的话， 它引起了你怎样的思考?请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不得套作，不得抄袭。

2013年茂名二模语文参考答案

1、 A解析：A项加点字依次读xuán/xián、chún/zhūn、mán/mái;B项加点字依次读zhēn、 yè /jié、shé /zhé;C项加点字依次读zhé /chè、xuān、 zhuàn/chuán;D项加点字依次读bì/pì、ān/yīn、 duó。

2、 D解析：A、惊天地泣鬼神:天地震动，连鬼神也感动得流泪。形容非常惊人和感人。B、高瞻远瞩:高瞻：站在高处看。瞩：注意地看。站得高，看得远。比喻眼光远大。C、汗颜:因羞愧而汗发于颜面,泛指惭愧 ;泛指无语D、昙花一现:指美好的事物出现的时间很短。应为“空中楼阁”。

3、 C解析：A项主宾不搭配，“今年”与“第一个春节假日”不搭配。B项“要求译者要熟知中国历史文化、风俗民情，必须具有相当的翻译水平才能胜任”句式杂糅。D项语序不当，“保障和尊重” 按先后关系、语意的轻重应对调。

4、 A解析：注意逻辑顺序、标点符号和相关词语“嗜好成性”、“天性”、“成了瓶子里的囚徒”、“甚至成了人类餐桌上的美餐”。

5、 B解析：B项“假”：租借

6、 D解析：A却，表转折;B以，把，介词;C于是，连词;D于是，连词/副词，才。

7、 C解析：①调度有方;③意气用事。

8、 B解析：是暗中找到了证据。

9、 【断句与翻译】(10分)

(1)用“/”给下面的文段断句。(4分)

而谦直以租庸帖调发诸州/不关观察/观察使交章论理/以谓/制敕不下支郡/刺史不专奏事/唐制也/租庸直帖/沿伪梁之弊/不可为法/今唐运中兴/愿还旧制

(2)翻译下面的句子。(6分)

○1孔谦于是拿条子(手书、借条)给郭崇韬看，而略微泄露这件事，让豆卢革知道。(采分点：示、泄、闻)

○2唐明宗登位，下诏书罗列(公开)孔谦的罪状，在洛阳街道上斩首，登记没收他的家产。(采分点：暴、籍、大意)【参考译文】(见末尾)

10.【古诗鉴赏】(7分)

(1)(3分)描绘了一幅凄美的景象。乱红飘零水中，随风而逝，在尽日的微寒中，室内香雾萦绕。黄昏时面对细雨当窗，一个人在静静的观看燕子成双。(1.5分)

词中蕴含了词人踪迹无定，凄切思乡，孤苦无依，寂寞闲愁的感情。(答出其中一个关键词即给1.5分)

(2)(4分)衬托：下片先写行舟待发，江浦又绿来衬托游子思归。虚实结合：最后三句写虚

景，写对未来的展望，对未来的绵绵期冀。化用典故：并化用了李商隐的“何当共剪西

窗烛，却话巴山夜雨时”诗句，写出了倦客思归，对家园的向往之情。(答对两点，即给4分)

11.【名篇名句】(6分)

(l)己欲立而立人，己欲达而达人。

(2)江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

(3)念桥边红药，年年知为谁生?

(4)鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回。

三、本大题4小题，共16分。

12.【理解、分析文意】 CE(5分)

13.【分析综合】 B(3分)

14.【理解重点段落的含意】(4分)第一层简述经典文献对中国的影响。第二层论述经典的发展演变过程，并举例论证传统经学给我围带来的负面影响。第三层论述经典在今天的作用以及阅读经典的意义。(答对二点得3分)

15.【评价文章的思想内容】(4分)示例：①中华经典是文明的载体，在中小学开展中华经典诵读活动，有利于传承优秀的民族传统文化。②通过温故而知新，可以培育中华经典的温情沉浸和敬意，有利于做一个出色的民族文化传人。(结合文意，分析合理即可)

四、共15分。

(一)文学类文本阅读

16.【分析作品的形象】(4分)①胡杨的外形是“巨大的、苍迈的，奇形怪状的”;②原始胡杨是顽强、坚守、不屈的生命的象征;③而作为群体的原始胡杨林，是群体力量的象征; ④是“伟大和孤独”的原始胡杨林。(答对二点给3分，三点给4分)

17.【分析作品的表现手法】(5分)①运用设问、比喻、排比的修辞手法来写原始胡杨林。②通过设问，可以引发读者的思考和阅读兴趣，加深对原始胡杨林的理解;③通过比喻手法，形象地写出原始胡杨林的原始形状，突出胡杨仿佛有形有灵的特征;④这多种手法的运用，表达了对胡杨林的赞美和敬畏之情。(答出两种手法，分析合理得5分)

18.【探究作品的情感态度】(6分)情感：①面对恶劣的生存环境，原始胡杨具有顽强的生命力，为人们展示了生命的不屈，作者讴歌胡杨林，也是讴歌生命的伟大;②表达了对生命的敬畏与热爱;③也呼唤人们要追求生命的不朽，而不是空有活着的躯壳。④歌颂甘于寂寞，勇敢生存的精神。(答对一点给2分)

(二)实用类文本阅读

19.【了解文本的文体特征】(4分)①通过引用数据，印证“就业与学历呈现出倒挂现象”; ②为下文分析研究生就业率不敌本科生的原因及分析对策提供依据;③引用大量权威数据，更能客观地反映具体的情况，增加了可信度和说服力。(答对两点给3分)

20.【筛选整合文中信息】(5分)①高校的软件和硬件配置要与研究生培养相配套，提高研究生的培养质量;②高校需要转变培养观念，要以“社会可用的高水平人才”为培养标准;③高校需要建立就业数据库;④高校要帮助研究生进行合理的职业规划，适当调整职业期望值。(答对一点2分，二点4分，三点5分)

21.【发掘文本的社会价值】(6分)①具有很强的现实针对性。通过深入分析研究生就业率不敌本科生的原因，提醒人们要理性看待“就业与学历呈现出倒挂”的现象。②同时，提醒研究生要理性对待就业难。正确认识自己，做好合理的职业规划。③启示学校教育转变人才培养方式。④提醒人们既要重视研究生就业难的事实，多方积极主动寻找解决研究生就 业难的途径。(答对三点给6分)

五、【语言表达运用】12分。

22.【压缩语段，语言简明、连贯，内容完整】(6分)

(1)产区自然条件优越;采制工艺独特;香味持久(形色香俱佳)。(3分)(意思对应即可)

(2)A外形条索粗壮，色泽黄褐 B天然花香，香味浓郁。或：清香持久，香味浓郁(3分)

23.【语言形象、生动，修辞】(6分)

(1)示例：节约粮食光荣，浪费粮食可耻。粮食来之不易，请加入光盘族。(2分)

(2)示例：一粥一饭，当思来之不易。粮食浪费既是经济损失，也是一种道德损耗。“奢靡之始，危亡之渐”，浪费粮食折射出浮华心态，冲击的是社会伦理防线。请记住，珍惜粮食就是珍惜水和耕地，也是践行“正心，修身，齐家，治国，平天下”的人生理想。(4分)

六、本大题1小题，60分。

24.参照高考作文评分标准。

(1)立意提示：“精彩”是作文的中心词，其意义也是丰富的。“一样”就是没有差别的，在

作文中点到即可。

把握好自己。

各有各的精彩。

活出自己的个性。

做出有个性的自己。

与众不同，创造更精彩的人生。

从个人到国家，选择适合自己的道路，才是成功之路。

适合自己就是美。

多才多艺，是成功路基。

(2)立意提示：只要结合材料的观点来立意，即可。

敢于超越。

甩开负担，轻松前行。

减负才能前行。

合作才能共赢，才能成功。

根据自己的需求，选用适合自己的办事方式和策略。

【参考译文】

孔谦，魏州人，唐庄宗任他为度支使。孔谦为人殷勤机敏，而用心奸巧善于事奉人，唐庄宗和手下的人都很喜欢他。(孔谦)从年轻时就开始做官，擅长书法算术，很懂得搜刮聚集金钱粮食的事情。晋和梁在黄河边对抗十多年，大小百余次战斗，孔谦调拨供送军需物品，不曾缺乏，帮助完成唐庄宗的大业，孔谦出力最多，但老百姓也苦不堪言。

唐庄宗刚刚建立国号时，孔谦自认为应当做租庸使，而郭崇韬任用魏博观察使判官张宪为租庸使，用孔谦担任副官。孔谦怏怏不乐。不久唐庄宗消灭梁，孔谦跟随进入汴州，对郭崇韬说：“邺都是北都，应当找重要的人镇守，非张宪不行。”郭崇韬认为对，于是用张宪留守北都，而任宰相豆卢革管理租庸。孔谦更加失望，于是暗中搜求豆卢革的过失，而豆卢革曾亲手写条子借租庸钱十万，孔谦于是拿条子给郭崇韬看，而略微泄露这事，让豆卢革知道。豆卢革恐惧，于是请求罢官让位给郭崇韬，郭崇韬也不愿担任。唐庄宗问：“谁行呢?”郭崇韬说：“孔谦虽然长于管理金银粮食，但众人有非议不能身居要职，不如再用张宪。”于是催召张宪。张宪为人聪明善辩，人们都很忌恨他，孔谦于是趁机对豆卢苹说：“租庸钱粮，都在眼前，交给一个小官就能管理。邺都是天下的关键，不能随便交给别人。”豆卢革把他的话告诉郭崇韬，郭崇韬没有召张宪回来，任兴唐尹王正言为租庸使。孔谦更加气愤，于是请求罢官。唐庄宗对他请求辞职很愤怒，准备依法处理他，全靠伶官景进解救他，才作罢。不久王正言患风病，不能做事，景进多次替他说话，才罢免王正言，任孔谦为租庸使，赐给“丰财赡国功臣”的称号。

孔谦没有别的才能，只是以聚敛财富为本事。唐庄宗刚登位时，向天下施舍恩惠，免除老百姓的田租，免除各场务所欠按规定征收的赋税，孔谦都违背诏书促收。旧例：观察使管理的州中的事务，都不能直接下达，上面征收的赋税，也下达给观察使执行。而孔谦直接把赋税帖子下发各州，不经过观察使，观察使们不断上书论理，认为：“诏令不下发所属支部，刺史不独自上奏事情，这是唐的制度，赋税帖子直接下发，沿袭伪梁弊端，不能效法。如今唐的天运复兴，希望恢复过去的制度。”下诏依照他们的请求，而孔谦不执行诏令，最后还是把赋税帖子直接下发。又请求减少百官的傣禄钱，减少节度观察判官、推官等的人数。以至于设置关卡阻塞天下山谷小路，禁止行人，以便征收商人、行人的赋税;派大程官免收猪羊柴灰，占有隐瞒户口;改制丈量田亩的竿尺;全部掌管各州使公署的钱。因此天下人都怨恨.他。

唐明宗登位，下诏罗列孔谦的罪状，在洛阳街上斩首，登记没收他的家产。于是取消租庸使，另设盐铁、度支、户部三个部门。