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龙山镇中学2010-2011学年度九年级第二次月考

语文试卷（满分150分）

题号A卷（100分）B卷（50分） 总分

A卷(100分)

第一部分 基础知识（30分）

1、把下面的一句话（包括标点）抄在格子里，切记正确、规范、整洁。（3分）

希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息。

2、下列加点字注音有误的一项是(2分) （ ）

A．分外(fèn) 解剖(pāo) 深邃(suì) 余晖(huī)

B．忐忑(tè) 伫立(zhù) 浩瀚(hàn) 禁锢(jìn)

C．颓废(tuí) 弥留(mí) 灵柩(jiù) 襁褓(qiǎng)

D．繁衍(yǎn) 强聒(guō) 颤动(chàn) 亵渎(xiè )

3、下列词语书写完全正确的一项是(2分) ( )

A.言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛

B.神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明

C.铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙

D.一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理

4、下列加点词语解释使用有误的一组：(2分) ( )

A.断章取义（截取） 饱食终日(吃饱) 言不及义(有道理)

B.旁骛(乱跑) 伫立凝视（长时间的站着） 数风流人物（数一数）

C.乃凝于神（就） 强聒不舍（停） 恼羞成怒（羞愧）

D.恪守尽职（谨慎恭敬） 媚上欺下（有意讨人喜欢） 弥留之际（遍满）

5、下列作家作品知识搭配有误的一项是(2分) ( )

A.《唐雎不辱使命》-刘向-《战国策》 《敬业与乐业》--梁启超--《饮冰室合集》

B.《蝈蝈与蛐蛐》-济慈-英国 《夜》--叶赛宁--俄罗斯

C.《陈涉世家》--司马光-《史记》 《出师表》--诸葛亮-《汉魏六朝百三名家集》

D.《武陵春》--李清照--宋代 《望江南》--唐代--温庭筠

6、选出下列句子中加点的词解释有误的一项（2分） ( )

A.①然操遂能克绍（战胜，取胜） ②此用武之国（地方）

B.①遂用猖獗（横行，放肆） ②然志犹未已（已经）

C.①若有作奸犯科及为忠善者（法令）②性行淑均（善良）

D.①以彰其咎（表明，显扬） ②不胜受恩感激（感慨而激动）

7、下列各句没有语病的一句是(2分) ( )

A.比赛采用马拉松竞赛方法，取男女各前三十名。

B.丈夫看着妻子黑发中夹藏着的白发，妻子看着丈夫脸上的皱纹，两个人都觉得又增加了几根。

C.可当他经过原来的办公室时，却闻到扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他头皮发炸。

D.有关专家认为，这部专著标志着我国的医学研究朝世界一流水平迈进了一大步。

8．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（2分）

我们走了半天，一直到了山的深处， 。我们沿着谷底走，便看见有很多野兰花，高可盈尺，都开了淡淡的兰花，像就地铺着一层寒烟。

①水沫扬起来，弥漫了半空

②日光在上面浮着，晕出七彩美丽的虚幻

③那里有一道瀑布，几十丈高直直垂下

④老远就听到轰轰隆隆的响声

A．④②③① B．③④①② C．③①④② D．④③①②

9、填空（13分）

（1）《武陵春》一词中表明词人无法排遣愁闷苦恼的句子是， 。

（2）《渔家傲·塞下秋来风景异》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是： ， 。

(3)苏轼《江城子·密州出猎》抒写人到中年壮心不已的诗句是： ， ， 。

(4)李清照《武陵春》以泪代语述说不幸的是： ， 。

(5)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》具体描述军营生活的是：， ， 。

(6)司马迁《史记·陈涉世家》： 李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 本文与之意思相近的句子是： 这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

第二部分 阅读理解(30分)

（一）（13分）

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生吗。我希望他们不再像我，大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的A辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的B辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的C辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己亲手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

10、选段主要表达了作者 的情感。（1分）

11、结合具体语境，解释文中三个“辛苦”的含义。（3分）

A：辛苦：

B：辛苦：

C：辛苦：

12、结合全文，分析加点词语“这地步”所指的内容是什么？这个词饱含作者怎样的感情？（2分）

13、选文中与“母亲和我都叹息他的景况：多子，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”一句相照应的句子是 （1分）：

14、选文“新的生活”具体指什么样的生活？（2）

15、文中画线的句子被人们赋予了多种含意。请结合生活，谈谈你对这句话的理解。（4分）

(二)（17分)

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

16、解释下面句中加点的词（3分）

①此后汉所以倾颓也（ ）

②臣本布衣，躬耕于南阳（ ）

③先帝不以臣卑鄙（ ）

17、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①由是感激，遂许先帝以驱驰。

②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

18、选文中，诸葛亮向刘禅提的最重要的一条建议是 （用原文回答）作者还在文中追忆了两件事是 和 （自己的话概括）（3分）

19、文段中画线句子表明了诸葛亮怎样的处世态度？后来诸葛亮又为什么“遂许先帝以驱驰”？（4分）

答：

20、诸葛亮认为北伐时机成熟的依据是什么？（请用原文的话来回答）（3分）

答：

第三部分 作文(共40分)

21、从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

(1)自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，(除诗歌外)题目自拟。

(2)青春因 而精彩

根据写作内容补全文题，如：青春因奋斗（挫折、友谊、亲情等）而精彩

【作文要求】①要自由、有创意地表达真情实感。②文体不限。(除诗歌外)③不少于600字。④文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

B卷 （50分)

一、 诗歌欣赏(14分)

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

22、《沁园春· 雪》这首词上片主要是 ，寓情于 ；下片主要是 。全词将 、 、 三种表达方式自然地结合了起来。（2分）

23、上片中“望”字领起了哪些内容？（1分）

24、你对词中关于北国雪景的描写有什么感受？你能用两个成语概括诗人笔下的北国雪景吗？（2分）

25、文章中哪些句子为想象中的句子？这样写有什么作用？（3分）

26、 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”这两句在文中起什么作用？请作具体分析。（3分）

27、表现全词主旨的句子是 。这句表达了作者怎样的思想感情？（3分）

二、阅读（15分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

28、解释下列加点词。（2分）

（1）仓鹰击于殿上（ ）

（2）长跪而谢之 （ ）

29、翻译下面文言语句。（3分）

寡人谕矣：夫韩，魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

译文：

30、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词，”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么！（4分）

（1）公亦尝闻天子之怒乎？

（2）与臣而将四矣。

31、用自己的话简要回答：唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？（4分）

_________________ ___________________

32、列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的事迹。（2分）

（１）_______________________________________

（２）_______________________________________

三、 语言运用（11分）

33、依照例句，再续写两个句子：（4分）

例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

人生如

人生如

34、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（3分）

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐；

下联为： ___________________________ 。

35、下面是某一同学作文中的一个片段。仔细阅读后，请选择出四处不当的地方，用规定的符号（不一定全使用）加以修改。（4分）

（1）换用号： （3） 删除号：

（2）增补号： （4）调位号：

人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心谨慎、小心翼翼。有时也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健的走完自己的旅程。

36、请在“理想”、“友谊”、“奋斗”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。（10分）

要求：?文体自定，除诗歌外。?字数在300字以内。

③字迹潦草,文面不整洁,扣1-5分。

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