一、基础知识积累与运用(22分)

⒈下列加点的字注音全对的一项是( )(2分)

A.纳谏jiàn 窥镜kuī 期年qī 弓驽nù

B.辔头pèi 称谢xiè 祖逖dí 主簿bù

C.骁健xiāo 招募mù 戎狄róng 郢都yǐng

D.鲋鱼fù 著地zhuó 翁媪rǎo 茅檐yán

⒉下列朗读节奏不正确的一项是( )(2分)

A.行道/迟迟，载渴/载饥

B.柳条折/尽花/飞尽，借问行人/归不归

C.茅檐/低小，溪上/青青草

D.兔/从狗窦/入，雉/从梁上/飞

⒊下列句子没有词类活用的一项是( )(2分)

A.吾义固不杀人。

B.虽杀臣，不能绝也。

C.义不杀少而杀众。

D.肃遂拜蒙母，结友而别。

⒋课文默写(8分)

①昔我往矣， ，今我来思， 。

②兔从狗窦入， 。中庭生旅谷， 。

③ ，白发谁家翁媪。

④今有人于此， ，邻有敝舆而欲窃之;

⑤及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“ !”

⒌下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )(2分)

例句：公输盘为楚造云梯之械.

A.宋之地，方五百里。

B.宋何罪之有?

C.此犹文轩之与敝舆也。

D.臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

⒍翻译下列句子。(6分)

①臣以王吏之攻宋，为与此同类。

②已而之细柳营，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。

③大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原……

二、文段阅读(48分)

(一)(15分)

王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”

楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

⒎楚王认为能打败宋国的秘密武器是什么?(2分)

⒏哪两个字写出了宋国的严阵以待?(2分)

⒐从墨子的哪一个举动上可见他的远见卓识?(3分)

⒑墨子获胜的原因是什么?(3分)

⒒概括这段文字的大意。(2分)

⒓这一部分和前两部分在内容上有什么不同?(3分)

(二)(11分)

朝天子·咏喇叭

喇叭，唢哪，

曲儿小腔儿大。

官船来往乱如麻，

全仗你抬声价。

军听了军愁，

民听了民怕。

那里去辩甚么真共假?

眼见的吹翻了这家，

吹伤了那家，

只吹的水尽鹅飞罢!

⒔全曲以“ ”字贯穿始终，“ ”三个字道出了喇叭和宦官的共同特征，“ ”三个字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。(3分)

⒕曲中“吹翻了这家，吹伤了那家”和“曲儿小腔儿大”分别讽刺了什么?(4分)

⒖试体会“水尽鹅飞罢”的含义。(4分)

(三)(13分)

纪昌学射

甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，是锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以尾悬虱于牗，南面而望之。旬日之间，浸大也;三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣!”

(选自《列子·汤问篇》)

⒗选出下面句子中的“于”字意思相同的一项( )(2分)

A.又学射于飞卫 每自比于管仲、乐毅

B.子墨子闻之，起于齐 受地于先王

C.学射于甘蝇 荆国有余于地而不足于民

D.生于忧患，死于安乐 战于长勺

⒘下面句中加点的虚词“以”的意思相同的一项是( )(2分)

A.以睹余物 以塞忠谏之路也

B.乃以燕角之弧 我以日始出时去人近

C.以告飞卫 贫者自南海还，以告富者

D.徒以有先生也 人以其语语之

⒙文中表现甘蝇射箭技术高超的句子是哪句?(用原文中的话回答)(2分)

⒚飞卫教纪昌学射需要训练的两项基本功是什么?(2分)

⒛飞卫高蹈拊膺的原因是什么?(用原文中的话回答)(2分)

21.学习了这个故事，你受到了什么启示?(3分)

(四)(9分)

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾父为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘而杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。

22.对“曾子之妻之市”这句话中的两个 “之”理解正确的一项是( )(2分)

A.两个“之”用法相同，都同结构助词“的”。

B.两个“之”用法相同，都是动词“去，到”的意思。

C.前一个“之”同结构助词“的”，后一个“之”是动词“去，到”的意思。

D.前一个“之”是动词“去，到”的意思，后一个“之”同结构助词“的”。

23.译文不正确的一项是( )(2分)

A.为汝杀彘：杀猪给你吃。

B.子而不信其母：孩子就不再相信母亲的话。

C.妻适市来：妻去集市回来。

D.婴儿非与戏也：不可以和孩子做游戏。

24.对曾子的话理解正确的一项是( )(2分)

A.曾子谈论的是孩子的学习方法。

B.曾子谈论的是父母教育孩子的方法。

C.曾子谈论的是杀猪的方法。

D.曾子谈论的是孩子成长的方法。

25.读完这篇短文后，你有什么感受呢?(3分)

三、作文 (50分)

成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩，人生是这样，世界上万事万物莫不如此。作为青春年少的你，正一天天地成长着，正在懂事、正在走向成熟，正在走向未来。经历过的许多都让你长大。关于成长，你一定还有很多话要说……

请以“成长”为话题写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。

[特约]语文版八年级(下)第六单元质量检测与评估答案：

⒈C ⒉B ⒊D ⒋①杨柳依依 雨雪霏霏 ②雉从梁上飞 井上生旅葵 ③醉里吴音相媚好 ④舍其文轩 ⑤卿今者才略，非复吴下阿蒙 ⒌A ⒍①我认为大王(派)兵攻打宋国，与上面说的那个人的情况是同一类(性质)的。 ②随后，(皇上的车队)前往细柳营，军营将士都身披铠甲，(手持)锐利的兵器，挽弓搭箭，(戒备森严)。 ③大王如果能任命将领出师(北伐)，派像我这样的人统率他们来收复中原…… ⒎云梯 ⒏“持”、“待”。⒐派弟子禽滑厘等率三百人，带着守城器械，在宋国城墙上严阵以待。 ⒑一是有守圉本领，二是有禽滑厘等三百人为后盾。⒒写墨子与公输盘进行攻守演示大获全胜，迫使楚王放弃攻宋。⒓前两个回合(部分)，主要是通过智斗(说理)，这一部分主要是通过斗勇(演示)。⒔“吹” “腔儿大” “乱如麻”⒕前者，揭露宦官压迫、掠夺人民的丑恶行径及其造成的恶果;后者，讽刺宦官虚张声势的丑恶嘴脸。 ⒖水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽，家破人亡。⒗B ⒘C⒙彀弓而兽伏鸟下 ⒚一是先学“不瞬”，二是“必学视而后可。视小如大，视微如著” ⒛汝得之矣 21.说明学习必须专心致志，持之以恒，还说明老师必须教导有方，必须抓住要领来传授，两相结合，才能收到事半功倍的效果。22.C 23.D 24.B 25.父母是孩子的第一个老师，一定要做好孩子的表率。