北师大版《普罗米修斯的故事》教后说课
教学分析
2025-02-09
您所点的课文《普罗米修斯的故事》是北师大版语文五年级下册第七单元的一篇讲读课文。根据课标的要求,结合本课的特点制定以下的教学目标:
1 正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 通过感悟课文内容,体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情。
3.揣摩人物的心情及心理活动,懂得为人民服务和为人类牺牲的精神
教学重点:通过感悟课文,体会作者对普罗米休斯英雄行为的赞美和钦佩之情,
教学难点:理解英雄行为。
为了更好地突破教学的重点与难点,教学本课时,我引导学生“质疑问难,强化语感”。即在阅读中让学生结合课文内容提出问题。例如,“普罗米修斯如何取火”?“普罗米修斯为什么甘愿忍受痛苦还要为人类取火”等?在研读文章解决了这些问题后,学生又会质疑:“普罗米修斯获救之后怎么样?”使学生对课文内容有进一步的研究,促使了学生学习的动力。让学生充分的朗读,在读中感悟,在读中受到情感的熏陶。在教学普罗米修斯受罚这个环节时,可以以情促读,以读体情,让学生在朗读中体会普罗米修斯不为强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神,从而更深入的了解人物个性。
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