初三语文综合知识重难点解析:成语
内容预览:
词语(成语)的使用
原则:在理解词语意义的基础上,根据句子语境提供的意义、对象、数量、基调、氛围、范围、感情、场合等,以对应、和谐、对等为原则,注重词语义和语境义的稳合,选择词语。
一 正确理解词语意义。
二 对应原则
三 对举原则
四 语法角度分析
正确理解词语意义 机械理解词语意义,望文生义,凭想当然确定意义。 例如
这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。
这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的.
第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
他的研究成果处于国际领先水平,填补了国内空白,在同行业中开创了先例。
美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。
这海外选举,本来他是最有希望的,但由于他近年来的所作所为不孚众望,结果落选了。(97年第四题)我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要我去,这不是差强人意吗?事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了“8。19”大火。他的演说不仅内容充实,而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。
对举原则是指在同一语境下,句中的某一成分应与其余成分在各方面相似,即意义相关,词性相同,句式一致。
每次查房、会诊之后,李大夫总是耐心地指导她怎样把病历写得很完整、条理、清晰,告诉她怎增诊断疑难疾病,怎样处理特殊病例。
那些书摊的图书内容的好坏、环境卫生和经营作风等,都会直接或间接对青少年产生影响。
对应原则 和语境提供的意义的轻重、基调、氛围、场合、色彩、对象、范围、数量对应。
一 对象、范围一致
北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得绘声绘色。
他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边信手拈来的螺丝钉就有三大筐。
矮桩水稻成熟参差不齐,不宜用机器统一收割。
博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品。上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美仑美奂。
家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。
近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题。
他在文学上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来
他待人谦和,不论遇到谁,都付之一笑。
我们一定要谦虚谨慎,不耻下问,认真学习别人的先进经验,把工作做得更好。
语义轻重不合适,不能和语境对应。
他发表了几首小诗,各门功课在班里名列前茅,可见文学造诣很深。 (94年高考题)
只要我们坚持不懈,一切困难都可迎刃而解。
王老师今天将莅临我们宿舍检查卫生。
我和表弟协商了半天,决定明天不去了。
刚一起跑,刘二就滑倒了,他爬起来奋起追赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺取了三千米跑的第一名。
各种形式的周刊杂志,分类结密的专业报刊不断出现,真有风起云涌之势。
不注意褒贬色彩
听到战友不幸遇难的消息,他如丧考纰,悲痛万分。
他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。
语法角度:侧重考虑的是各成分之间的搭配,以及虚词的使用是否正确
成分之间的对应搭配见相关的训练(略)
虚词使用要注意以下几点:
1 虚词是否配套使用 “只有 才” “无论 还是 都”
2 注意虚词间的差别 “在”与“从” 、“对”与“对于”
3 没有因果关系不能强加表因果的连词
4 没有转折关系用了“然而”
......