能说会写《我想去……》教学设计
教学设计
2024-12-21
教学目标:
1. 能抓住特点,有顺序地说出自己喜欢并想去的地方.
2.引导学生在宽松的氛围中主动表达和交流.
3.培养学生热爱生活,热爱大自然的思想感情.
教学重难点:
能清楚有条理连贯地表达自己的想法,并能打动感染别人.
教学过程:
1.创设情境,引出话题.
课件播放:祖国秀丽的山川浩瀚的大海葱郁的森林无边的草原……唤醒学生记忆,创造情境.
2.阅读提示,明确要求.
明确说的内容和顺序.
. 3.分组交流,分享愿望.
以小组为单位,人人都说说自己的想法,和大家分享自己的愿望.
4班级交流,评选优者.
小组推荐代表展示.
5.总结.
点击显示
【能说会写《我想去……》教学设计】相关文章
苏教版语文第六册《赶海》教学设计
《老人与海》教学反思
《日月潭》第二课时教学设计二
《中华少年》教学设计6
《翠鸟》教学设计之八
苏轼《水调歌头·明月几时有》译文及赏析(3篇)
《春》预习笔记示例
我为什么不喜欢《荷塘月色》?
识字4优秀教案设计
《口技》教学设计
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_386961/
上一篇: 《心声》教案2
下一篇: 《语文园地七》教学设计(一年级语文下册)
教学设计推荐