一、照样子，写词语飘飘悠悠碧蓝碧蓝

二、按要求写句子。

1、嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改为陈述句）

2、老百姓实在无法生活下去了。（改为反问句）

3、后羿为老百姓除了害。大伙儿都很敬重后羿。（用上关联词，合成一句）

三、根据课文内容填空。

1、嫦娥吃了仙药，突然（）的飞起来。她（）了窗子，（）乐（）的郊野，越飞越高。（）的夜空中（），嫦娥（）。

2、他（）的冲出门外，只见（），（），（）。

3、这时一篇神话故事，写得是（美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吃长生不老药升天成仙的故事），刻画出了后羿的（神勇、忠情）、嫦娥的(善良、机智)、逢蒙的（奸诈贪婪）形象。

拓展练习：

一、古诗文赏析。嫦娥唐李商隐

二、诗中月。

1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、野旷天低树，江清月近人。

3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。

4、深林人不知，明月来相照。

5、大漠沙如雪，燕山月似钩。

6、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。