基础练兵场（48分）

一、看拼音，写词语。（6分）

为了探索大自然的ào mì（ ），借着ménɡ lónɡ（ ）的月光，我进入了一片jìnɡ mì（ ）的树林。突然，一个高大kuí wǔ（ ）的黑影映入眼帘，令我xīn jīnɡ ròu tiào（ ）。

二、给带点字选择读音。（3分）

沉闷（mēn mèn） 模样（mó mú） 排山倒海（dǎo dào）

埋怨（mái mán） 肖像（xiāo xiào） 浴血搏杀（xiě xuè）

三、查字典按要求填空。（3分）

“和”用部首法查（ ）部，再查（ ）画。它的解释：①平和，和缓；②和睦，和谐；③连带；④和谐跟着唱。给“和”选择解释。

和衷共济（ ） 和颜悦色（ ） 一唱百和（ ） 和盘托出（ ）

四、下列词语没有错误的一组是（ ），并改正错误。（3分）

1．狂风怒号 别拘一格 不落窠臼 雕粱画栋 （ ）

2．雅俗共赏 长途跋涉 囫囵吞枣 可见一斑 （ ）

3．苟延残湍 竭泽而渔 烩炙人口 焦躁不安 （ ）

五、先填空，再解释所填字的意思。（4分）

曲高和（ ） __________ 张（ ）李戴 __________

德高（ ）重 __________ 抑扬（ ）挫 __________

六、句子加工厂。（10分）

1．句子模仿。

微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。

微笑是__________，____________________。

2．蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。

句子瘦身：____________________________________________________________________

3．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

改为转述句：___________________________________________________________________

4．用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。

______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5．病句医院。

成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。

6．加上合适的关联词语。

（1）（ ）坚持观察、阅读、练笔，（ ）会提高习作的质量。

（2）（ ）坚持观察、阅读、练笔，（ ）会提高习作的质量

七、诗句、名言警句巧收藏。（5分）

1．稻花香里说丰年，____________________。

2．横眉冷对千夫指，____________________。

3．____________________，化作春泥更护花。

4．老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“____________________，____________________。”

5．“__________，__________；__________，__________。”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。

八、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）

1．“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”这是一个深情的拟人句。 （ ）

2．因为“独在异乡为异客”，所以《怀念母亲》的作者非常想念家乡的亲人。 （ ）

3．毛泽东评价鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 （ ）

4．贝多芬为盲姑娘即兴创作《月光曲》的真实故事，洋溢着关爱之情。 （ ）

5．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这“另一种东西”指老农绿化家园哈造福后代的情怀。 （ ）

九、整理乱句，只填序号。（6分）

（ ） 更重要的是，她怀孕至少8个月了，还忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

（ ） 女店主热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。

（ ） 餐馆的陈设虽然简朴，看起来干净、清爽、舒适。

（ ） 老妇人用完餐，付了一张大钞就不辞而别了。

（ ） 老妇人发现店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，却掩饰不了极度的疲劳。

（ ） 冬天，一位老妇人来到了一个小餐馆，打算吃点儿东西。

十、根据课文填空。（3分）

1．一个缺少母爱的孩子，是__________的人。我怀着不全的灵魂，__________。……我__________，在泪光里，幻出__________。

2．地球，这位人类的母亲，这个__________，是那样的美丽壮观，__________。但是，同茫茫宇宙相比，__________。它是一个半径__________的星球。

3．他们把那个拉车的扶上车子，一个__________，一个__________，爸爸拿镊子给那个拉车的__________碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他__________，__________。

阅读五味馆（22分）

看不见的爱

夏天的傍晚，天色很好，我去散步，在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他七八米远的玻璃瓶。

孩子有时把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后不远，看他打那瓶子，我没见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子的手中，安详地微笑着。孩子就把石子放在皮套里，打出去。然后再接过一颗。从妇女的眼神中看出，她是孩子的母亲。

孩子屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可他还在专心致志地打。‖

我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。

他母亲对我微微一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

我怔住了。

半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！为什么？”

“别的孩子都这么玩儿。”

“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”

“我告诉他，只要锲而不舍，就会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

我默不作声。‖

过了很久，那男孩的节奏逐渐慢了下来，他已经累了。

他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。

我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。

他只知道大致的方向。

夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中吟唱，天幕上已有了屈指可数的星星。那皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。‖

又过了很久，夜幕笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。

“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”，我便转身回走。

走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。‖

1．解释下列词语。（2分）

专心致志：____________________________________________________________________

屈指可数：____________________________________________________________________

2．从文中找出反义词。（2分）

光滑（ ） 沙哑（ ） 粗心大意（ ） 半途而废（ ）

3．联系短文理解句子含义。（3分）

（1）她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”

______________________________________________________________________________

（2）他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了。

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4．文中三处画线的语句，写的是什么内容？这样写的作用是什么？（3分）

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5．小男孩是个盲童，他母亲让他练习打弹弓的最终目的是什么?（2分）

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6．结尾一段在文中起什么作用？（2分）

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7．根据分好的段落，概括段意。（6分）

第二段：______________________________________________________________________

第三段：______________________________________________________________________

第四段：______________________________________________________________________

8．给短文重新拟一个恰当的标题。（2分）

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习作创新园（30分）

题目：××在哪儿安家

提示：××可以填上鱼儿或鸟儿……由于水的污染、森林的消失，它们无家可归……请你展开想象，用童话反映出鱼儿或鸟儿渴望碧水，渴望绿树，呼吁人们积极投身环保，爱护共同的家园。

人教社六年级上册期末模拟测试二参考答案

基础练兵场

一、奥秘 朦胧 静谧 魁梧 心惊肉跳

三、② ① ④ ③

五、寡，少；冠，帽子；望，名声，名望；顿，停顿。

六、1．微笑是明媚的阳光，温暖冰凉的心房；微笑是黑夜的明灯，照亮前进的道路。

2．表情成了象征。

3．鲁迅先生对我说，曹先生的书只收我一块钱本钱；他那一本，是送我的。

5．删去“和”，加上“踩着”。

6．如果……就只要……就

七、4．随风潜入夜，润物细无声。

5．有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

八、√ √ × × √

九、5 3 2 6 4 1

十、热爱祖国、才能杰出；心地善良、乐于助人；爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。

阅读五味馆

2．粗糙 清脆 一丝不苟 锲而不舍

3．（1）母亲无奈的情绪，表现出对孩子的可怜和深深的爱意，害怕伤了孩子的自尊心。

（2）母亲累了，但仍然坚持着，鼓励着孩子。孩子累了，母亲减慢了速度，附和着儿子的行动。多么执着的母亲！

4．自然环境描写；暗示时间的变化，凸显母亲的耐心，盲童的忍耐、坚持与毅力。（文中的三处景物描写，相互呼应，一方面巧妙交代故事发生的时间与环境，另一方面暗示了时间的变化，并在时间的流动中让读者看到了母爱的博大与坚持，以及在母亲积极正确的引导下盲童的健康成长。）

5．磨练小男孩克服困难的意志，让他树立生活的信心。（从文中“他母亲对我笑了一笑”、“他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来”等情节中可以窥视这位母亲的积极、豁达与乐观的人生态度；从母亲长时间的坚持中以及同“我”的对话中，读者不难窥视她的良苦用心。）

6．在母亲的引导下，盲童终于在忍耐与坚持中赢得了成功。（盲童的成功，既是他人生成功的起步，也是母爱伟大的例证。）

7．第二段：母亲告诉“我”儿子看不见，但只要坚持打他“总会打中的”。

第三段：母亲依然安详地递着石子儿，孩子打了好一阵也没有打中。

第四段：夜幕降临了，孩子终于打中了玻璃瓶。

8．打弹弓的盲童。（这题目不仅交代了人物、事件，而且留有悬念与期待。）