一、基础知识积累

1.给下列句中加点的字注音。

(1)当田圃冷冻了一冬禁锢着种子( )( )

(2)我是在白云的襁褓中笑着长大的( )( )

2.根据注音写出汉字。

(1)yīn哑( )(2)丝lǚ( )(3)suō衣( )(4)斗l( )

3、下列关于《雨说》这首诗的内容和艺术手法理解不恰当的一项是( )

A.这首诗借春雨的真情诉说，表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意，以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。

B.这首诗采用拟人手法，亲切感人，切合儿童心理，易于打动孩子们的童心。

C.这首诗语言亲切、清新自然，给人以温柔亲切之感，便于儿童阅读和接受。

D.诗中雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息，这句诗表现了春雨为自己的奉献而喜悦、满足的心情。

4、自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，雨作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。下面请你参加说雨的综合实践活动。

(1)你作为这次活动的参与者，理当为搞好活动出谋划策，说说你设想的活动内容(至少两条)

___________________________________________________________________

(2)不同季节的雨有各自的特点，请你仿照第一句，在下面的横线上补写相应的内容。 春雨滋润柔软，夏雨____________________________,秋雨_________________________。

(3)水是生命之源，请以节约用水为主题设计一则广告宣传语。(不超过10个字)

_______________________________________________________________________

5、请仿照课文中的下列句子，再写两个句子，注意句式特点及修辞，字数不严格要求一致。

君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

6、默写填空

(1) 念天地之悠悠，____________________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(2)__________________________，只有香如故。(陆游《卜算子 咏梅》)

(3) ______________________，志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(4)2013年3月1日，习近平总书记中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓____________________，________________________。(《论语 为政》)

(5)唐诗中有许多描写大江大河或高山平原的诗句，体现了诗人开阔的胸襟和豪迈的气概。请你写出其中连续的两句：___________________________，_____________________。

二、阅读

(一)阅读下面选文，回答文后问题。

雨说：我来了，我来的地方很遥远 那儿山峰耸立，白云满天

我也曾是孩子和你们一样地爱玩 可是，我是幸运的 我是在白云的襁褓中笑着长大的

第一样事儿，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊

第二样事儿，我还要教你们勇敢的笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑，大地的希望就有了。

雨说：我来了，我来了就不再回去 当你们自由地笑了，我就快乐地安息

有一天，你们吃着苹果擦着嘴 要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意

1、写柳条儿石狮子小燕子旗子等的笑有什么作用?______________________________________

2、雨说自己是笑着长大的，有什么深意?

________________________________________________________________________

3、雨要教你们勇敢地笑，你怎样理解笑的内涵?

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(二)阅读下面一篇课外文言文，完成文后习题。(2011 浙江)

纯孝之报

吴郡陈遗，家至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自《世说新语》)

[注释]① 铛(chēng)：平底浅锅。②贮录：储存，收存。③遗(wi)：给予。④袁府君：即袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。⑤未展：来不及。⑥军人：这里指官军

23.解释下列句子中加点的词。(2分)

⑴母好食铛底焦饭 ______________________ ⑵袁府君即日便征_________________

24.凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。(2分)

每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。

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25.请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分)

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