《丝绸之路》互动探究
课后练习
2025-01-31
1、本文在结构上是怎样安排的?
答:作者首先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及经济发展。接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。最后一段与开关相照应。
2、当今社会,我们能为“丝绸之路”做些什么?
答:我们应该致力于改善丝绸之路的自然环境,种植防沙固沙的植物,也可以建造防护林,争取控制沙漠的蔓延态势,绝不让沙漠前进半步。
我们要想办法让那里的经济快速地发展起来,恢复往日的繁荣景象。
小朋友们,你想为“丝绸之路”做些什么呢?快来说一说吧!
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