一、看拼音写词语。(5分)

yāo qǐnɡ yōu yánɡ xuán yá ɡān ɡà huá ji

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、注音组词或组词。(13分)

核_____( ) 拧_____( ) 纤_____( )

_____( ) _____( ) _____( )

倘( ) 憧( ) 楷( ) 豚( ) 赚( )

淌( ) 瞳( ) 谐( ) 琢( ) 廉( )

暮( ) 慕( ) 稍( ) 捎( ) 辍( )

三、写近义词。(5分)

软弱( ) 炫耀( ) 骄傲( ) 索性( ) 糊涂( )

四、把下面的词语补充完整。(4分)

顾名思( ) 莫名( )妙 头晕目( ) 波( )壮阔

兴国安( ) 中流( )柱 情不自( ) ( )有成效

五、将下面的句子换个说法。(4分)

1、这是非常宝贵的人生道理，难道我们不应该牢牢记住吗?(改为陈述句)

2、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)

六、将相应的字母填在题后的括号内。(7分)

A.拟人 B.夸张 C.排比 D.设问 E.比喻 F.反问 G.疑问

① 院坝的两角各有一棵大古树，像两个哨兵一样矗立着。( )

② 田野里，小虫为他演奏;果园里，麻雀为他歌唱。( )

③ 什么是合作呢?顾名思义，合作就是……( )

④ 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )

⑤ 这么远，箭怎么能射得到呢?( )

⑥ 老师站起来了，家长站起来了，同学们也站起来了，都在为他鼓掌。( )

⑦ 奶奶，太阳住在什么地方呀?( )

七、在括号里填上合适的关联词。(8分)

1、农村实行了生产责任制，( )农民的生产积极性提高了。

2、( )困难很多，( )我们不怕。

3、刘胡兰( )牺牲，( )说出党的秘密。

4、我们( )要学习好课内知识，( )还要多读课外书。

5、( )他的意见提得对不对，我们( )要虚心听取。

6、你( )知道错了，( )应当赶快改正。

7、这道题( )把数量关系摆出来，( )好做了。

8、我想( )在家里闲着，( )到图书馆去看书。

八、根据课文填空。(10分)

1、通向太阳的路( )，得用一生的努力去( )……你们现在还小，将来要做一个( )的人，就得不怕( )，( )地用全部力气去( )……

2、( )的合作不仅要有( )，要尽力做好( )的事情，而且还要心中( )，心中( )，有( )的精神。

3、《走一步再走一步》中“我”悟出的人生经验是( )。

4、什么是合作?合作就是( )。

5、学了《兄弟拉纤》这篇( )，我懂得了( )。

6、学了《针瞧不起线》，我懂得了( )。

九、阅读。(13分)

(一)_______________

一张大薄扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呦，那荷叶托着的水珠多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”

水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗?”荷叶微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。

听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。

(1)根据下面句子的意思，从文中找出相应的成语。(2分)

A 自己表示很得意，认为了不起。 ( )

B 因过于得意而忘记了应持的态度。 ( )

(2)在文中找出下列词语的反义词。(3分)

消失——( ) 减少——( ) 谦虚——( )

(3)给短文加上合适的题目，写在文首的横线上。(1分)

(4)用“~~~~~~~~”画出能反映短文中心思想的句子。(1分)

(二)三个和尚

一个活泼伶俐的小和尚住在山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。 不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，于是决定两人一块往山上抬水。 后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁也不愿意吃亏。 没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。

1、用“‖”线给第一自然段分层，并写出每层的主要意思。(3分)

_____________________________________________________________

2、联系上下文，解释下面词语的意思。(1分)

争先恐后——

3、读了这篇短文，你体会到了什么?(2分)

________________________________________________________________________

十、作文。

1、联系上下文，展开合理的想像，把短文补充完整。(5分)

会上热闹极了。______________________________________________________

______________________________;________________________________________

______________________________;________________________________________

______________________________……这繁荣的市场也说明咱老百姓的生活越来越好。

2、写人与人之间发生的误会、矛盾，写清事情的起因、经过和结果，并写出自己的感受。(25分)