教师教学感悟——感恩
教学分析
2025-02-27
那天早上,我很早就来到了教室。因为就在前一天晚上放学时我狠狠批评了那个又不写家庭作业的学生,她已经成了不写作业的“老油条”了,每次她都给我说“老师,我下次一定写完……”,这样的话语我已经不想再听下去了。我无数次对她进行苦口婆心的教育,无数次把她喊到办公室补写作业,我甚至想放弃了……
出乎意料,一向迟到的她今天竟早早地坐在座位上,看见我进来,眼睛立刻一亮,一丝惊喜不经意的掠过她的脸庞,“老师,我昨天晚上的作业写完了!”那声音好自信,好骄傲。“是吗?”我向座位走去,果然,字迹请清楚楚,完成的一字不差!我几乎惊讶了/没等我说话,她又抢着说:“老师,我以后都要写完,不让你批评我了。”我更不解了,“你看,这是我给你带的药!”“金嗓子喉宝!”我惊呆了!昨天批评她的时候我的嗓子哑了,最后快说不出话了,我说“你回去吧,老师今天嗓子哑了……”
没有想到,就是昨天最后那几句“温柔”的话语让她醒悟了!多么可爱的孩子,多么纯真的想法,多么细心的举动!此时此刻,我不知道说什么,只是把她搂在坏里。我感觉我的眼泪已经快要流下来了。一向对差生不是太“友好”的我,此时太感动了。从教这么多年,平时也有学生给我送水果、小饰品之类,虽然我都没有要过,这一次,药并不是值多少钱,关键是我为她的细心而感动。“干哑”的嗓子换来了一个差生脱胎换骨的改变,这是一种巨大的力量!
虽然她没有说什么过多的话语,但是她的心我已经全明白了。我会好好珍惜这来之不易的“感动”,在以后的工作生涯中,我会努力当好老师,教会我的学生学会感恩。它会让我们自己感到快乐,让我们懂得珍惜,让我们学会回报。善待所有的人,感谢所有的人,生命阳光从此更加灿烂,我们的世界会变得更加美好。
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