班级 姓名

一、我能分辨它们，而且能组出不同的词来。

捕( ) 揭( ) 锐( ) 避( )

哺( ) 竭( ) 脱( ) 僻( )

二、我能找出不同类的词语。

A.鸽子、老鹰、喜鹊、蝙蝠、乌鸦

B.鲜鱼、鲤鱼、青鱼、鲢鱼、鲫鱼

三、我知道哪一句是比喻句，记得打上钩哟。

A.人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 ( )

B.超声波像波浪一样向前推进。 ( )

C.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。 ( )

D.桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下来。( )

四、我知道科学家是怎样做这个试验的。

试验顺序 试验方式 试验结果 试验结论

第一次

第二次

第三次

五、根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。

雷达：__________————→____________————→____________