《网上呼救》教材分析
教案设计
2024-12-02
这篇课文从内容上看似乎并不复杂,它写的是一个帮助人的故事。但细读时就会发现这次帮助并不简单。帮人者与被帮者远隔千山万水,一个身在美国,一个却远在北欧的芬兰。两个人不曾谋面,只是通过小小的屏幕,靠电脑网络联系在了一起。凭借这小小的屏幕和神奇的网络,美国男孩桑恩挽救了芬兰大学生的性命。阅读这篇文章我们不仅会被桑恩的爱心和机智打动,同时也会赞叹现代科技给人们生活带来的便利。
本课教学的重点是让学生了解桑恩在苏娜旧病复发的危急情况下,利用互联网拯救生命,并体会到人与人的爱可以超越国界和种族。
建议本课教学用1课时。
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