【教学目标】

１、学习伟大领袖毛泽东主席博大的胸怀和高尚的情操。

２、有感情地朗读课文。

３、学习作者通过对人物表情、动作和心理活动的细腻描写，表现人物精神境界的方法。

４、学习收集资料的方法，了解相关的历史知识。

５、学会本课生字、生词。

【教学重、难点】

１、通过对主席悲痛、复杂心理活动的描写，体会伟人的博大胸怀。

２、有感情地朗读课文。

３、学习收集资料的方法，了解相关的历史知识。

【教学准备】

多媒体课件。

【教学过程】

第一课时

一、开门见山，直接点题

同学们，今天我们来学习一篇新的课文《青山处处埋忠骨》（板书课题）。

大家齐读课题。

二、初读课文，整体感知

１、自由读课文，“青山处处埋忠骨”这句话在文中是怎样说的？

２、学生汇报毛岸英的资料。

３、屏幕出示电报内容，理解勋鉴、殉职等词语。

４、学生汇报毛主席的资料。

三、研读课文，动情品文

１、指名读５、６自然段。

２、汇报你感受较深的句子。

３、教师指导朗读句子。

相机板书：

万分悲痛

４、你感受到毛主席是一个怎样的人？

５、播放影片，情境渲染。

６、教师范读５、６自然段。

７、指名读５、６自然段。

四、小组合作，探究学习

１、出示学习提示，小组合作学习７～１２自然段。

２、汇报合作学习成果。

相机板书：

博大无私

３、谈谈你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

五、变序讲解，引导写法

１、默读１～３自然段。

２、体会写法有什么不同？这样写有什么好处？

３、学生汇报战争的资料。

六、发展语言，培养创新

此时此刻你最想对已离开我们的毛主席毛爷爷说点什么？

七、读写结合，培养习惯

教师推荐一本书《闪亮地灯》，读完写一篇读后感。

【板书设计】

２７、青山处处埋忠骨

万分悲痛

博大无私