5. 综合性学习。

　　老师，是我们成长路上的引路人。教师节前夕，班级举行园丁颂综合实践活动，请你参与：

　　（1）第一小组同学打算制作一份手抄报给老师作为礼物，请你帮忙给手抄报设计报名和两个栏目名称。

　　示例：

　　报名：园丁颂 栏目名称：课堂内外

　　报名： 栏目名称：A B

　　（2）第二小组将组织文艺演出，大家推选你当主持人，请你把下面两个节目之间的串词写出来。

　　节目一：小品《讲台的美丽》 节目二：独唱《长大后我就成了你》

　　（3）第三小组打算用短信的形式表达对老师的感恩之情，请你至少用一种修辞手法代写2-3句话。

　　6. 阅读下面文本，完成下列各题。

　　材料一：世界杯足球赛期间，某些媒体报道法国队和克罗地亚队争夺冠亚军。实际上，参加决赛的两支队伍争夺的是冠军，而非亚军，亚军是不必争夺的。美国挑起贸易争端，开始对从中国进口的商品加征关税后，中国进行了强有力的反制，某些媒体报道时，说中国的反制措施是对美国反戈一击，反戈一击指调转枪口向自己原来所属的阵营发起攻击，中国的反制措施是对美国的反击，而非反戈一击。

　　材料二：《咬文嚼字》发布2020年十大流行语十大语文差错以后，《人民日报海外版》《解放日报》《文汇报》等主流媒体竞相报道，上海电视台、辽宁卫视等多家电视台也播报了相关新闻；几天时间里，网络点击量接近500万，网络阅读量超过百万，2020年十大流行语一度在微博热搜榜排名第四。

　　（1）请用简洁的语言综合概括两则材料的主要信息。

　　（2）如果有机会电话连线材料一中报道足球赛的媒体人员，请你委婉地向他指出错误。