6岁那年，田老师给我开蒙，我是他17岁执教以后的第11班门徒。我最感念不忘的是田老师在我该打的时候，毫不心慈手软的狠打。

我自幼天资较高，记忆力强，学习成绩一直在全班领先。每个学期的月考、期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一人。月考、期中考和期末大考都要发榜，我的祖父爱好虚荣，发榜那天，他起大早头一个来到榜前，看到孙子每个学期都是“三连冠”，______，______。田老师陪同我祖父看榜时，对我赞不绝口，大加夸奖。我也难免______，傲视同学。但是，不出三天，田老师必定找个因由，打我一顿：把我的______打得一干二净，从零开始。

凡是跟我有过文字之交的编辑同志都知道，在我重病致残之前，我的手稿，哪怕是几十万字的长篇小说手稿，都抄得工工整整，清清楚楚，横平竖直，一字不苟。不但写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌抄好。______这是田老师给我打出的“童子功”。

1、语段中横线处应分别填写的成语是（只填序号）：

A、沾沾自喜 B、趾高气扬

C、眉飞色舞D、洋洋得意

2、语段中划线句子在文中起什么作用？

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3、“这是田老师给我打出的‘童子功’。”这里的“童子功”具体指什么？

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4、对于田老师“打”学生的行为，你有何看法？

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[参考答案]：

1、DCAB

2、引起下文的作用。