文章摘要:本文章的主要内容是关于31恐龙的灭绝教案一教学案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

学习目标

1．认识15个生字。理解：“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。

2．正确、流利、有感情的朗读课文。

3．感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。

“将帅不明士兵苦”，如果教师不明确教学目标，会引导学生走很多弯路而所获甚少，所以教师要具有清醒的头脑，高瞻远瞩的眼光，聪明智慧的战略，把握全局，出奇制胜。

课前准备

计算机辅助教学软件、录音机、磁带、恐龙骨骼模型

教学过程

教师教学活动

学生学习活动

设计意图

一、激活思维，开放空间

1．问题抢答，激活思维。

同学们，我听说你们课外知识可掌握了不少，现在我就要考考你们，对自己有信心吗？（有）

请同学们快速抢答出这是什么动物的骨骼模型？（出示恐龙骨骼模型）

内容概括：这篇介绍了关于31恐龙的灭绝教学设计一,恐龙的灭绝，希望对你有帮助！