《小树谣》教材分析
教案设计
2025-03-19
教材分析:本课是一首儿歌,一共有三节。第一节讲的是春天小树发芽了,第二节讲的是春天小树开花了,第三节讲的是小树对鸟儿唱的歌。本课语言生动活泼,通俗易懂,充满了童趣。
课文一共配有两幅插图,第—幅插图画的是小树发出了嫩绿的枝芽,第二幅插图画的是小树开出了红色的小花,还有很多小鸟在它的上面飞来飞去。这两幅图能帮助学生理解重点、难点词句。
课后设计了四道思考练习题。第—题是朗读背诵课文,提出了读背的要求。第二题是思考题,培养学生的想像能力和创造能力,拓展和延伸课文,把学生的思想感情与本课所学的内容联系起来,既加深理解本课的内容,又激发学生关爱大自然的感情。让学生自己思考,自己表达,培养学生的口语表达能力。第三题是让学生读一读由“春”和“叶”组成的词,再自己组词,第四题是写字练习。
教学重点是识字和指导学生有感情地朗读课文。通过朗读,激发学生对树木的爱护,同时培养学生的想象力。
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