一、教学要求：

1、正确、流利、有感情地朗读课文

2、通过自渎课文，理解内容，体会作者小时候耍弄小动物中发生的趣事与蠢事，表现了他对小动物的喜爱。还告诉人们愚蠢是要受到报复的道理。

二、教学重难点：

通过学习，告诉人们愚蠢是要受到报复的道理。

三、教学时间：

一课时

四、教具准备：

小黑板录音机

五、教学过程：

教学过程

自我加减

一、揭示课题

1、看到题目你们想问什么？

2、自学课文，思考：

A、课文可以分为几个部分？

B、写了哪些小动物？有哪些趣事？

D、能给人舍命启示？

3、指名回答

二、学习第一段：

1、指名读

2、思考：在耍弄小动物中做过一些什么事？

3、有感情的朗读这一段

三、学习第二部分（2~~6）

1、自渎体会：我在玩耍“过山鲫”和耍弄老鳖被咬的痛苦

2、有感情的朗读

四、学习第三部分：

1、指名朗读

2、引导学生得出：

“愚蠢是要受到报复的”

3、学习了后，谈谈自己有没有耍弄过小动物？发生了什么趣事与蠢事？

五、作业设计：

回家观察文中所提到的一些小动物的样子

我的教学反思：