字典翻译 语文 教案教学 教案设计 《献给守林人的女儿》探究感悟

《献给守林人的女儿》探究感悟

教案设计   2024-12-24

探 究

1、课文在叙述顺序上有什么特点?

课文采用了倒叙的叙述方法。

感 悟

2、现在,她知道了,那个曾提着枞果篮子送她回家的人就是富有魔力的大音乐家爱德华。葛利格。他信守了10年前的诺言,而且用这样奇妙的方式来传送这份礼物——他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了她!

这首乐曲是音乐家送给达格妮18岁的生日礼物。18岁生日是达格妮成人的标志。音乐家送礼物的时间是这样有意义,18岁的达格妮不再是孩子了,她的生活除了洋娃娃,有了更多的精彩;音乐家的礼物是这样特别,它伴随着达格妮以后的岁月;音乐家传送礼物的方式这样奇妙,它送给无数像达格妮这般年龄的青年。让学生细读这个部分,感受音乐家信守诺言和对达格妮的良好祝愿。正是音乐家有一颗美好的心灵,才能流淌出美妙的音乐,谱写出深情的祝福,传播着人间的幸福。

3、这是最好的礼物,是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。

这份非同一般的礼物,其珍贵在于对诺言的信守。

4、达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,把脸埋在手里。

达格妮的眼泪里包含着她对往事的幸福回忆和音乐带给她的震撼。

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