《路旁的橡树》教材简说
教案设计
2024-12-22
本文是一篇略读课文,讲述的是一棵粗壮、结实、挺拔的橡树的故事。在南北的两座大城市之间,准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方,工人们遇到一棵高高挺立着的橡树。为了保护这棵橡树,筑路工人与工程师经过精心的设计,在不改变筑路计划的前提下,使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿,既保住了这棵橡树,又圆满地完成了筑路计划。这个故事,表现了人们对一草一木的珍惜,赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。
本文语言质朴,情节简单,所反映的人们的行为非常高尚。从筑路工人与工程师的言行可以看出,他们保护橡树的行为完全是自发自觉的,换句话说,保护环境、人与自然和谐相处已经成为了人们内心深处的一种意识。这篇课文的另外一个突出特点是,通过对一件寻常小事,处理却不寻常的作法的描写,读者在读后内心受到震动和感染,自然而然地增强自己的环保意识。
选编这篇课文的意图,一是在读懂课文的基础上,结合学生的生活实际培养环保意识、爱护自然界里的一草一木;二是通过具体的语句,体会人物的心情。
学习这篇课文的重点是体会人们为保护橡树而体现出的一颗高尚的心,联系生活实际为保护环境作出自己的努力。
点击显示
【《路旁的橡树》教材简说】相关文章
19《我的伯父鲁迅先生》
《两小儿辩日》教案设计
2012中考试题-山东省泰安市2012年初中学生学业考试语文试题
《揠苗助长》片断赏析
五年级上册《开国大典》课文内容
说明文的写作训练(比较法)
五年级上册《窃读记》教学设计和反思
《蚂蚁和蝈蝈》(第二课时教案)
《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计
长春版《转述别人的话》教学设计
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_44645/
上一篇: 《作文创新思维》教案
下一篇: 彩色的翅膀
教案设计推荐