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2009年泉港区初中学业质量检查

语 文 试 题

(本卷共25小题;满分:150分;考试时间:120分钟)

一、积累与运用(32分)

1、给下列加点字注音或根据注音写出汉字.(4分)

有的说,是当年文成公主在进藏( )途中,行至明山口,回首汉宫,思念之情油然而生,禁( )不住shān( )然泪下,泪水huì( )成这蓝色的湖……(《青海湖,梦幻般的湖》)

2、观察下面例子,根据例子的短语类型分别写出两个四字短语.(4分)

一整整齐齐(提示:AABB型) 、

二讨论讨论(提示:ABAB型) 、

3、下列说法正确的一项是( )(2分)

A拟写一份会议通知,写明会议地点、内容和参加对象即可.

B征文启事一般没有时限,所以不用注明截稿日期.

C拟写课外活动计划,要明确活动的目标任务、要求、活动措施等.

D在拟写介绍信时,一般不用注明介绍信的有效期.

4、诗文默写(12分)

(1)蒹葭凄凄, .

(2)日暮乡关何处是, .

(3) ,东方无力百花残.

(4) ,似曾相识燕归来.

(5)落红不是无情物, .

(6)文天祥在《过零丁洋》中以磅礴气势写出宁死不屈、舍生取义的生死观的句子是: , .

(7)古诗文中有不少咏“月”的句子,请写出你最欣赏的两句: ,.

(8)《曹刿论战》中,能够体现“取信于民”的观点的句子是:小大之狱, , .

(9)天时不如地利, .

5、名着阅读(10分)

请从下列名着精彩片断中任选一个,简要概述该情节的主要内容,并说说对这一情节的体验或感悟.

一武松斗杀西门庆 二格列佛在大人国的遭遇

三鲁宾逊搭救“星期五” 四孙悟空三调芭蕉扇

(1)精彩片断:__ __

(2)情节概述(提示:要注意情节的起因、经过和结果)___

(3)体验或感悟:_______

二、阅读(58分)

(一)阅读《与朱元思书》一文,完成6-10题(17分)

风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.

水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.

夹岸高山,皆生寒树.负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.

6.整体感悟全文,用原文语句回答下面问题.(3分)

总领全文的句子是: .文中从侧面表现水的清澈的句子是: .文中“ ”一句写水流势湍急,与《三峡》一文中“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙.

7. 解释下列句中的加点字.(6分)

⑴一一百许里 许:

⑵一猿则百叫无绝 绝:

二遂许先帝以驱驰 许: 二率妻子邑人来此绝境 绝:

三杂然相许 许: 三天下独绝 绝:

8.下列加点的词不能解释为“全”或“都”的一项是(2分)( )

A、风烟俱净,天山共色 B、水皆缥碧,千丈见底

C、夹岸高山,皆生寒树 D、此人一一为具言所闻

9. 将下列句子翻译成现代汉语.(4分)

横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.

_____________________________________________________________

10. 文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”最能表达作者志趣和情怀,说说作者有怎样的志趣和情怀.(2分)

_______________________________________________________ ___

(二)阅读《最苦与最乐》,完成下面的问题.(9分)

人生什么事最苦呢?贫吗?不是.失意吗?不是.老吗?死吗?都不是.我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任.人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;贫、老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常;也不算什么苦.独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了,为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也无处逃躲呀.

翻过来看,什么事最乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事.古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”.人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容.责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐,人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处.这种苦乐循环,便是这有活力的人间种种趣味.却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的.一翻过来,处处尽责任,便处处快乐:时时尽责任,便时时快乐.快乐之权,操之在己.孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用.

有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然.责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有.人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦.到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了.尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐.你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了.

11、本文认为什么是人生最大的痛苦,什么是人生最大的快乐?(2分)

12、在第(1)段中,作者为什么不直接提出自己的观点,而是先否定其他答案呢?(2分)

13、你认为文中所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?(2分)

“卸却”责任指 .(10字之内)“解除”责任指 .(10字之内)

14、请简要说说你对“你若是要逃避,反而是自投苦海,永远不能解除了.”一句的理解(字数50字左右).(3分)

(三)阅读《还原真实的木糖醇》一文回答问题(15分)

一 木糖醇原产于芬兰,是从白桦树、橡树、玉米芯、甘蔗渣等植物中提取出来的一种天然植物甜味剂.在自然界,它的分布范围很广,广泛存在于各种果品、蔬菜、谷类、蘑菇等食物之中.

二 对于我们的身体来说,木糖醇也不是一种“舶来品”,它本就是我们身体正常糖类代谢的中间体.一个健康成年人即使不吃任何含有木糖醇的食物,血液中也存有一定数量的木糖醇.

三 木糖醇最大的优点,就是一直被人们所推崇的防龋齿功效,这也是木糖醇最早被我们认识的一个特点.

四 木糖醇不仅不会被口腔中的细菌发酵成有害的牙斑,还能抑制链球菌生长,有效地减少齿垢和龋齿的产生.特别是将其制成口香糖,人们在咀嚼时,会接受刺激分泌唾液,唾液多了既可以冲洗口腔、牙齿中的细菌,也可以加大唾液和龋齿斑点处碱性氨基酸及氨浓度,使口腔内PH值下降,将伤害牙齿的酸性物质被中和稀释,抑制了细菌在牙齿表面的吸附,减少了牙齿的酸蚀,从而起到防止龋齿和减少牙斑的作用.

五 木糖醇的另一大优势就是给糖尿病患者带来了希望.在人体缺少胰岛素的情况下,木糖醇 能透过细胞膜被组织吸收利用, 能促进肝糖原合成,改善肝功能, 是糖尿病和肝炎并发症病人的理想食物.由于其不增加血糖浓度,且口感一点也不亚于蔗糖,所以在国外被广泛用做糖尿病患者专用糖代用品.而且经临床验证,长期服用后,病人的“三多”病状减轻,口渴与饥饿基本消失,尿糖减少,有效地控制了糖尿病并发症的发生.

六 另外,木糖醇还有一大特点,就是热量——每克木糖醇仅含有2.4卡路里热量,比其他大多数碳水化合物的热量少40%,所以它也被应用于各种减肥食品当中,作为高热量白糖的代用品.

七 鉴于木糖醇如此多的优点,它大有取代蔗糖成为第一甜味剂的趋势,然而,近期不少因为食用木糖醇造成腹泻或肠胃不适的病例报道给人们浇了一盆冷水,使人们在狂热追捧之余开始冷静思考——木糖醇也不是那么十全十美.

八 有研究表明,食用过量的木糖醇后可能导致轻度腹泻.因为从理化性质角度讲,木糖醇是偏凉的,吃多了对肠胃会有一定刺激.而且,木糖醇在体内代谢比较慢,在肠道内吸收率不到20%,容易在肠壁积累,肠胃很难将大量的木糖醇顺利消化吸收.

九 糖尿病患者出于其特殊原因,只能吃木糖醇,而尽可能避免食用其他糖类.但木糖醇在分子组成上与所有其他的糖类都是一样的,含有碳、氢、氧3种元素,最终的分解代谢产物也都一样.在分解的初始阶段,可能不需要胰岛素参与,但随着分解的深入,不能保证胰岛素不会参与发挥作用.而且如果食用过多,还有可能造成血中甘油三酯升高,引起冠状动脉粥样硬化.

⑩ 因此,对于不同的人群,木糖醇有不同的安全摄入量.从科学研究的结果来看,平均每日摄取木糖醇不超过90克,或平均单次摄取木糖醇不超过50克,应该都没有什么问题.

15.请将本文划分为三个部分(2分)

一 二 三 四 五 六 七 八 九 ⑩

16.在文中第五段空白处填上适当的关联词,正确的一项是( )(3分)

A、只要 就 因此 B、不是 而是 所以

C、不仅 而且 所以 D、尽管 并 因而

17.本文介绍了木糖醇的主要优点是: 、 、 .(3分)

18.文章指出,不同的人群食用木糖醇要注意安全摄入量.试从文中举例加以说明(3分).

19.下面句子中加点词语不能删去,为什么?(4分)

“有研究表明,食用过量的木糖醇后可能导致轻度腹泻.”

(四)阅读《跟我讲讲外面的世界吧》一文回答问题(17分)

一 那年,我们去了甘孜(注:指甘孜藏族自治州,位于青藏高原东南缘).途径一个叫小坝的村子时,我们准备进去看看,据说里头有三个海子(注:高原上的湖泊).

二进村子的路很难走,我们还没有见到第一个海子,已经累得不行了.人一累,精神就有些恍惚了,一不小心,我就从山路上滑到了小沟里,脚给崴了.这时,对面出现了一个骑马的孩子,他看上去十五六岁的样子,脸上漫着深深的两抹“高原红”.他骑马走进时,停了下来,呆呆地望着颓坐在地上的我,没有言语.

三于是,我亲切地对他说:“你能骑马带我回村子吗?”

四他依然没有讲话,似乎在思考着什么.我贸然地猜他可能想要钱,因为在川藏路上,拉客的马夫几乎是一道独特的风景.于是我就对他说:“我给你钱,你把我拉回去吧,我的脚不行了.”

五他摇头说:“我不要钱,你上来吧.不过,你能跟我讲讲外面的世界吗.”

六我哈哈地笑了起来,大声回答说:“没有问题.”

七我找了一个高处,跨上了那匹马.我刚上马,他却翻身下马了,他说:“马有崽了,我拉着你走吧.”他就拉着我往回走,我看着他瘦小的脚踝忽深忽浅地陷进冰凉的雪里,心里异常感动.

八我笑了,问他:“你想知道外面的什么?”

九他说:“什么都可以!只要是外面的世界!”

⑩听他说完这话时,我忽然有些惆怅.我凝望着四周高耸无垠的雪山,忽然很感慨:这个孩子大概早已经厌倦这蓝天和白雪构建的天地,太想走出这贫瘠而褊狭的大山吧.要不怎么会这么想知道外面的世界呢?

于是我便坐在马背上讲起了外面的世界:雪山一般屹立的高楼,羊群一般拥挤的车辆,雄鹰一般飞翔的飞机……他听得很认真,时不时转脸用惊讶的眼神看我,似乎想从我的神情中得到更多更具体的信息.

就这样,我从山里来到了村里.待要下马时,我又忍不住问了他一句:“以前有人跟你讲外面的世界吗?”

他说:“有,听说乡里小学的刘老师会讲,可是……”

我问:“可是什么?”

他低头答道:“可是我的阿婆没钱……”

我的心猛然被一阵难过包围,忧伤地下了马,看着他翻身上马,骑马远去,脚底的疼痛和心里的难过涌上心头……

黄昏的时候,我决定去看望一下这个叫吉措的孩子.大家纷纷同意,都说要掏点钱资助他去乡里上学,满足一下他对外面世界的渴望.

我们一路问询,终于找到了吉措的家,那是一座用石头堆起的破房子.来到他家门口的时候,我们看到他正手舞足蹈地跟一个老阿婆讲着什么,阿婆侧着耳朵听着,脸上满是笑容.

吉措发现我们的时候,惊讶得合不拢嘴.这时,阿婆忽然问道:“吉措,是什么贵客来了啊?”

我顿时目瞪口呆了,我知道,吉措的阿婆眼睛失明了.这时,我才恍然大悟,原来我搞错了,吉措让我讲外面的世界,只是想回来告诉他那可怜的失明的阿婆而已.仅此而已!

我的心中被巨大的感动包围着,眼眶盈满泪水.我招呼朋友们围坐在阿婆的面前,然后示意每一个朋友都为阿婆讲讲外面的世界.

我们讲着的时候,我看到吉措坐在我们身后的不远处,一边磨着一把小匕首,一边时不时地望着我们,脸上泛起了满足的笑容……

20.第(4)段中,“贸然”一词的含义是什么?“我”为什么会“贸然地猜他可能想要钱”?(4分)

含义:

原因:

21.第(16)段在全文中的结构上的作用是什么?“我的心中猛然被一阵难过包围,……心里的难过涌上心头……”请问“我”难过的原因是什么?(4分)

作用:

原因:

22.吉措答应用马拉“我”回村子,让“我”讲讲外面的世界,其目的是为了什么?(2分)

23.通过本文的介绍,你认为吉措是一个怎样的孩子?(2分)

24.作批注是一种很好的读书方法.它可以感悟理解,或生发感想,或赏析表达特色.请你从文中找出一句你认为精彩或感人的句子,并加以赏析.(5分)

句子:

赏析:

三、作文:

“青年人!/相信你自己吧!/只有你自己是真实的/也只有你能创造你自己”(节选冰心《春水》)

阅读上面这段话,任选一个角度,或叙写经历,或抒发情感,或发表议论,写一篇文章.

要求:⑴题目自拟;⑵文体规范;⑶不少于600字;⑷不出现真实的人名、校名、地名

泉港区2009年初中学业质量检查语文试题参考答案及评分标准

一、(32分)

1.(4分)zàng jīn潸 汇

2.(4分)示例:(1)高高兴兴 快快乐乐 清清楚楚 风风火火

(2)研究研究 活动活动 休息休息 痛快痛快

3.(2分)

4.(12分)每空1分,错、漏、添字的,每字扣0.5分,扣完该空分为止.

5.(10分)精彩片段1分,概述情节6分,建议、起因、经过、结果各2分,感想3分

示例:概述情节:

唐僧师徒四人,为了越过火焰山,向铁扇公主借芭蕉扇扇灭山火.悟空前往芭蕉洞找铁扇公主借扇,铁扇公主不肯(起因).悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影.菩萨给悟空一粒“定风丹”再去借扇.悟空二次来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动.公主急忙回洞,闭门不出.悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中.公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇.第三次,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇(经过).牛魔王到家得知真相后急忙追赶,悟空与牛魔王大战,最后打败牛魔王,用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经(结果).

格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了一个陌生的六地,那里的居民身高有如铁塔(起因).在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上,让他耍把戏,供人观赏.后来他被王后卖去,得以与国王相处(经过).逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜的空气,当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走.后来木箱落入海中,被路过的船只发现,里面的格列佛获求教,终于又回到了英国(结果).

二、(58分)

6.(3分)每空1分

奇山异水,天下独绝;游鱼细石,直视无碍;急湍甚箭,猛浪若奔.

7.(6分)⑴许:一上下,左右 二答应 三赞同

⑵绝:一停,断,消失 二隔绝 三绝妙

8.(2分) D

9.(4)横斜的树枝在上面遮蔽着,(即便)在白天,也还像(1分)黄昏时那样阴暗.稀疏的枝条交相掩映(1分),有时也可以见到阳光.语义1分,表达1分.

10. 表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情.(2分,可以从积极方面或消极方面来谈,但要求观点要鲜明,言之成理即可,不要偏激.)

11.(2分)负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐.

12.(2分)因为把贫困老死当作人生最大的痛苦,正是许多人的想法或说法.否定了这些说法,引起读者兴趣,再提出自己的观点,给人新奇之感,又不显得突兀,有水到渠成之妙.

13.(2分)未尽责任,推卸不管 尽了责任,再无负担 (2分)

14.(3分)逃避责任不是解除责任,如果一味逃避不仅不会减轻痛苦反而会备受痛苦的煎熬(意思对即可).

15.(2分)一 二 / 三 四 五 六 七 / 八 九 ⑩

16.(3分)C

17.(3分)防龋齿的功效 给糖尿病患者带来希望 热量低

18.(3分)示例:糖尿病患者可以吃木糖醇,但如果食用过多的木糖醇,胰岛素可能会参与分解,而且还有可能造成血中甘油三酯升高,引起冠状动脉粥样硬化.

19.(4分)“有研究表明”是为了强调说明文中的判断是经过研究的结果,让读者更加信服(2分)“可能”表示猜测,不十分肯定,如果删去就显得绝对化,表达就不准确(2分).

20.(4分)含义(2分):轻率地,想当然

原因(2分):在川藏路上,拉客的马夫几乎是一道独特的风景.

21.(4分)作用(2分):承上启下的过渡作用

原因(2分):“我”以为孩子渴望了解外面的世界,却因为家庭情况不好而没能上学,因而内心很难过.

22.(2分)只是想回来告诉他那可怜的失明的阿婆而已

23.(2分)懂事、孝敬长辈

24.(5分)句子(2分)赏析(3分)要求:能按要求赏析2分,表达1分.

三、作文(60分)参照市质检评分标准.