《珍珠鸟》课文结构
教案设计
2025-03-28
鸟儿的状态 鸟儿的表现活动 作者的行为 作者的态度
怕人的鸟 躲在巢中 鸟巢的设计 理解
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开始熟悉 探出嘴和头 很少扒开叶蔓看 尊重
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(雏儿)渐渐胆大 飞、落、啄、撞 不管它 宽容
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开始亲近我 书桌→杯子→稿纸 会心地笑、抚摸 沟通
↓ ↓ ↓ ↓
完全信赖我 落在肩膀上睡着了 生怕惊跑它 欣赏
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