教学目标 

1、 能了解加一笔，变成另一个字，以此帮助学生掌握识字方法；能正确按照音序查字法的基本步骤查找汉字；能在老师指导下描写“翻、腿、善、事。”

2、 能在新的语言环境中准确运用汉字。

3、 能根据朗读的基本要求读课文，读读演演。

4、 能联系所学知识，记住几位中外著名科学家。

教学重点和难点 

1、 能正确按照音序查字法的基本步骤查找汉字。

2、 能在新的语言环境中准确运用汉字。

教学媒体 多媒体

教学流程 一、 加一笔，变成另一个字

1、 出示生字

2、 交流识字

3、 要求学生拼读。

4、 拓展：心——必 中——申 等

二、 查字典

1、 出示儿歌，齐读

2、 复习音序查字法的基本步骤及拼音的大写字母

3、 小组查字典比赛

4、 交流

三、 对号入座

1、 认读汉字：灵、干、梅、扮；扩词

2、 游戏：小兔入座

3、 交流并解释词语

四、 分角色读一读

1、 出示课文，范读，课文中有哪些小动物？

2、 故事里，他们说些什么？老鼠的意见是什么？

3、 划出不认识的字，查字典读准音。

4、 分角色读。

五、 识字活动

1、 出示人物图像和名字，指名读。

2、 你知道他们是干什么的？出示职业名

3、 用各种形式读记。

4、 拓展，还知道哪些名人？

六、描描写写